IB課程的體系是什么，IB課程評估方式是什么

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IB課程的體系是什么

國際文憑(IB)課程體系是一個為年輕學生提供的由國際文憑理事會(IBC)主辦的國際考試體系，旨在為高中學生提供全球認可的高質量教育。B一個教學和學習體系，旨在幫助學生發(fā)展教育、職業(yè)和社會技能，讓他們在世界社會中充分發(fā)揮作用。它旨在通過嚴格的課程要求，讓學生參與研究領域，展示創(chuàng)造力，培養(yǎng)高大上的學習態(tài)度。IB程體系是一個靈活而全面的學習體系，由三個組成部分共同構建：核心課程、主修課程和副修課程。

IB核心課程由作文、研究和外語三部分組成。作文是一個涵蓋多種語言的課程，旨在豐富學生的文學知識和發(fā)展準確的寫作技能。研究課程著重培養(yǎng)學生研究的能力和深入探究，讓學生有能力獨立思考和分析問題。外語課程主要側重學習英語、法語、德語或西班牙語，讓學生獲得終身受益的基本語言能力。

IB主修課程由藝術、學科、社會科學和數(shù)學等具體科目組成，他們針對不同學習能力和學習方式的學生，提供了不同的學習內容。他們讓學生了解和掌握在自己所選擇的領域的知識，并促進學生的認知發(fā)展，讓學生能夠在高中完成自己的學習計劃。

IB副修課程由實踐課程和健康、體育等特色課程組成。實踐課程主要涵蓋志愿服務、實習、社會研究等，讓學生體驗學習有趣的一面。健康、體育等課程則主要致力于培養(yǎng)學生的良好體魄，提高學生的牛理性能。

IB課程體系旨在通過自己特有的課程來實現(xiàn)全面發(fā)展，讓學生在世界社會中具有更強的競爭力。IB課程體系擁有一批優(yōu)秀的教師，他們既可以幫助學生學習學術知識，也可以引導他們發(fā)展思想、學習禮儀、社會公民意識和職業(yè)技能。IB課程體系以國際認可，也逐漸在中國得到認可，因此被認為是國際文憑考試體系中最緊密的課程體系。

IB課程評估方式是什么

IB課程分內部評估(Internal Assessment)和外部評估(External Assessment)兩種。

學完兩年的高中課程，最后參加一次全球統(tǒng)一的考試，也就是所說的“外部評估”，每個科目一般有三個考卷，第一個考卷是選擇題，第二個是問答題和實驗題，最后一個考卷是選修內容。最后三個考卷正確率的百分比折算成7分，6分等成績。

這里需要跟大家說明的是，并不是每個學生都能夠參加IB文憑的考試。學校會根據(jù)學生的之前情況建議學生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。

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