韓國首爾藝術大學有哪些專業(yè)
2023-11-26 14:07:32 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“韓國首爾藝術大學有哪些專業(yè)”這個問題
●戲劇專業(yè)。
在韓國戲劇藝術的44年里，該系一直以輸出主導的韓流表演藝術家為榮。第一年，學習理論和實踐，體驗戲劇的各個領域；第二年，他專注于自己的專業(yè)，在教授的指導下制作作品；第三年，學生獨立完成作品制作，積累經驗；第四年畢業(yè)后，他在舞臺表演、評論、電視劇表演、廣播或廣告策劃、企業(yè)宣傳等方面發(fā)展。
●電影專業(yè)。
主要教學目標是引領韓國大眾文化，不斷開發(fā)新的影像技術，結合理論和實踐，發(fā)現(xiàn)和挖掘韓國電影界的優(yōu)秀人才。畢業(yè)后，他從事電影導演、攝影和照明導演、電影策劃、制片人、電影宣傳和發(fā)行、電視制作和與電影相關的職業(yè)。
●廣播影像專業(yè)。
配備強大的師資引領韓國大眾文化影像時代和尖端影像時代的主角。畢業(yè)后的主要方向是廣播電視表演、攝影、標志、廣告公司表演策劃、活動策劃等。
●視覺設計專業(yè)。
致力于發(fā)展視覺設計水平，提高領域競爭力，成為韓國設計的未來，通過學習和實踐，不斷解決設計創(chuàng)意方法，提高專業(yè)和社會適應性，畢業(yè)后在報紙、雜志、廣播電視出版、新聞、產品、汽車、裝飾、圖像、廣告設計、企業(yè)宣傳部門發(fā)展。
●舞蹈專業(yè)。
作為培養(yǎng)世界級舞蹈家的搖籃，我們始終致力于追求傳統(tǒng)與現(xiàn)代舞蹈的結合，通過超現(xiàn)代、實驗性的作品開啟韓國舞蹈的新水平。畢業(yè)后，我可以在各種芭蕾舞團和與舞蹈相關的廣播電視節(jié)目中擔任舞蹈演員。
●文藝創(chuàng)作專業(yè)。
采用詩人和作家的培養(yǎng)不同于學者或理論家的培養(yǎng)的教育方法，培養(yǎng)詩歌、小說、兒童文學、戲劇、廣播劇、劇本、出版編輯、文學教育等領域的文學藝術人才。
●攝影專業(yè)。
通過加強專業(yè)和現(xiàn)場意識的制作和教學，培養(yǎng)有才華的攝影藝術家，以豐富的技術、創(chuàng)意靈感和現(xiàn)場經驗的專家為目標，以加強專業(yè)和現(xiàn)場意識的實習和作品創(chuàng)作為主導課程。畢業(yè)后的發(fā)展方向是專業(yè)攝影運營、雜志記者、企業(yè)宣傳、新聞報道、廣告、視頻攝影導演等。
●國樂專業(yè)。
始終繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化藝術，培養(yǎng)能夠正確理解中國音樂的人才，培養(yǎng)具有民間音樂理論和實踐的中國音樂人才。畢業(yè)后，方向家樂院、國家歌劇團、國家表演團體或個人表演團體、音樂相關電視臺、出版社等。
●室內設計專業(yè)。
培養(yǎng)能夠獨立完成室內設計類型的專家，通過不斷的理論和實踐培訓，成為許多空間表演者、建筑師、室內設計師、舞臺設計師。通過一對一的教學方法來激發(fā)學生的創(chuàng)造力和靈感。畢業(yè)后的方向是設計公司、裝飾模型公司、造型藝術、照明設計、建筑設計公司、建筑公司、建筑景觀公司等領域的專業(yè)人才。
●戲劇專業(yè)。
通過對戲劇、電影、廣播的理解和表演實踐，廣泛積累人文社會科學知識和素養(yǎng)，培養(yǎng)結構性思維能力，掌握戲劇寫作方法。畢業(yè)后，他可以成為兒童劇、廣播電視劇、電影劇本、記錄片和廣播評論的專業(yè)作家。
●實用音樂專業(yè)。
基于傳統(tǒng)音樂，不斷追求大眾化和藝術化，開啟新媒體時代的另一個領域。通過策劃、創(chuàng)作、表演、錄音制作、流通、營銷等教育課程，培養(yǎng)全面的音樂人才。畢業(yè)后可從事音樂家、指揮演奏家、大眾音樂作曲家、音樂家運營、表演策劃公司、電視音樂相關專業(yè)、大眾音樂演奏家、歌劇歌手等。
●廣告創(chuàng)作專業(yè)。
通過廣告策劃、制作的全過程，結合現(xiàn)場教學和實踐操作，掌握廣告創(chuàng)作策劃的專業(yè)技能。畢業(yè)后從事廣告代理公司、CF導演、CM計劃、CM制作、產品開發(fā)等相關專業(yè)。
●數(shù)字藝術專業(yè)。
通過學習2D&3D動畫、數(shù)字圖像、特效Web藝術等專業(yè)，以培養(yǎng)數(shù)字文化產業(yè)專業(yè)人才為目標，豐富現(xiàn)有主題，創(chuàng)造和開發(fā)新的藝術形式。畢業(yè)后可從事數(shù)字文化產業(yè)、游戲藝術家、數(shù)字視頻藝術家、數(shù)字文化產業(yè)規(guī)劃、界面工程師等。
●表演專業(yè)。
目的是培養(yǎng)能夠把握時代氛圍以個性化手段展示藝術經驗的表演者。前三學期完成演技、聲樂、身體素質等集中訓練，后三學期進行專業(yè)表演培訓，同時進行制作實習。畢業(yè)后的發(fā)展方向是戲劇演員、音樂演員、電影演員、電視演員、表演教師等領域。
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