托?？谡Z怎樣評(píng)分的

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托?？谡Z怎樣評(píng)分的”這個(gè)問題

托福 口語怎樣評(píng)分的

托?？谡Z怎樣評(píng)分的?托?？谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的掌握對(duì)于你的托?？谡Z提分是非常重要的，如果你不能掌握托?？谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，那么你將很難提升你的托?？谡Z成績(jī)。

Q1: 獨(dú)立題答題時(shí)是不是說的越多越好?

不是。簡(jiǎn)單來說，答題時(shí)說的內(nèi)容多和少和最終的得分沒有必然的聯(lián)系。上面的圖所顯示的是ETS官方曾經(jīng)發(fā)表的一篇研究報(bào)告。報(bào)告里面統(tǒng)計(jì)了近1000篇真實(shí)托?？荚囍衼碜允澜绺鞯乜忌恼鎸?shí)考試錄音，并按照最終題目的得分情況分組，然后統(tǒng)計(jì)了在每個(gè)分?jǐn)?shù)段中每個(gè)考生所說的單詞數(shù)量。表格的最右側(cè)兩列統(tǒng)計(jì)的是每個(gè)分?jǐn)?shù)段中說話最少的人、最多的人，分別說了多少個(gè)詞。拿3分的答案舉例，有的考生在45秒的答題時(shí)間內(nèi)只說了49個(gè)詞，拿到了3分。而有的考生說了174個(gè)詞，仍然只拿到了3分。再參照前面幾列的平均數(shù)字，我們就可以得出結(jié)論：答題內(nèi)容的多少并不是得分高低的必要因素。內(nèi)容足夠充分、足夠細(xì)節(jié)化即可，無需追求面面俱到。

Q2: 獨(dú)立題答題中，是不是用的詞匯需要比較“高大上”，才能拿到高分?

不是。上圖出自同一篇ETS的研究報(bào)告，仍然是選取了同樣的樣本。只不過這次統(tǒng)計(jì)的是每個(gè)分?jǐn)?shù)段中答題錄音的詞匯構(gòu)成并分為General Service List 1k(1000), 2k(2000), Academic Word List和 Function words 幾種類型。從圖表中我們可以輕松看出，無論是哪一個(gè)分?jǐn)?shù)段，絕大多數(shù)的詞匯構(gòu)成還是由最基礎(chǔ)的General Service List 1k組成的，而且每個(gè)分?jǐn)?shù)段的詞匯構(gòu)成比例也幾乎相同。因此我們就可以得出結(jié)論：詞匯量無需有多“高大上”，也一樣能夠拿到高分。答題時(shí)詞匯、短語和句式的準(zhǔn)確性和搭配的恰當(dāng)性，相比之下則更重要。

托?？谡Z題的正確解題方法

(一)題——簡(jiǎn)單原則，即：沒有對(duì)錯(cuò)之分，只要自圓其說即可

題是開放性話題，內(nèi)容涉及4個(gè)大方面：人、物、地、事。要求考生在15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間之后，用45秒來回答問題。這些問題都是身邊、生活、簡(jiǎn)單的話題，考生只要用簡(jiǎn)單的語言答問題之所問即可。有些時(shí)候用一些比較復(fù)雜的詞匯或者句子結(jié)構(gòu)反而會(huì)成為口語熟練表達(dá)的桎梏。因此腦海中先閃現(xiàn)的詞或結(jié)構(gòu)就可以摘來使用，當(dāng)然這些詞匯和結(jié)構(gòu)要求恰當(dāng)、合適。

(二)考生通常遇到的問題

<1>整體來看——語調(diào)缺乏起伏;流利度不夠;流利但是發(fā)音不清晰，語調(diào)太平;銜接性不強(qiáng)。

<2>語言應(yīng)用方面——用詞不當(dāng)(大詞小用);句子結(jié)構(gòu)有誤;有明顯的語法錯(cuò)誤——思想混亂，三單、過去式形式錯(cuò)誤，男女不分。

<3>話題開展方面——有理由，沒細(xì)節(jié);只有細(xì)節(jié)，沒有提煉出理由;語言空洞，理由和細(xì)節(jié)不能支撐所持觀點(diǎn)。

<4>中英轉(zhuǎn)換時(shí)找不到合適且恰當(dāng)?shù)挠⑽谋磉_(dá)。如果考生出現(xiàn)了上述所有問題，那自然分?jǐn)?shù)低的“可觀”;一般考生只會(huì)出現(xiàn)上述個(gè)別現(xiàn)象，所以只要對(duì)癥下藥，就可取得比較高的分?jǐn)?shù)。

(三)解決方案

1、每天的發(fā)音練習(xí)必不可少——至少堅(jiān)持一個(gè)月。大家要記?。赫Z音方面，如果不是糟糕的不可救藥的話，都是可以糾正過來的，所以首先要對(duì)自己充滿信心。那么到底要練習(xí)哪些音呢其實(shí)就是際音標(biāo)中的6個(gè)困擾音，即中考生不容易發(fā)到位的音——[ɑ:]、[e]、[?]、[ei]、[ai]、[au];考生必須對(duì)著鏡子把嘴型做到位，不斷讀這6個(gè)音，同時(shí)也要讀其相關(guān)的單詞，每天至少要練習(xí)30分鐘。

2、選擇合適跟讀材料，每天跟讀30分鐘——不必花費(fèi)心思挑選跟讀材料，只要跟讀我們的聽力材料即可，比如紅、藍(lán)色Delta中的聽力材料，尤其是跟讀簡(jiǎn)單的對(duì)話材料(因?yàn)槠鋬?nèi)容比較生活化，有些短語可借鑒到口語內(nèi)容里)注意模仿其語音語調(diào)，至少跟讀3遍，并且總結(jié)其中的常用英語短語表達(dá)。

3、每天10分鐘的口語小段子——謹(jǐn)遵題根本原則——生活，每天用10分鐘的時(shí)間完成一篇口語小段子，內(nèi)容是一天當(dāng)中任何值得紀(jì)念的人、物、事、地，字?jǐn)?shù)在93-107字。寫完后糾正出語法錯(cuò)誤，然后熟讀自己寫的段子，繼續(xù)完善。完善后，盡量做到脫稿復(fù)述出來，要求流利且注意到語音語調(diào);期間重要的事情就是總結(jié)常用口語的地道英文表達(dá)，并且通過不斷實(shí)踐，不斷使用來熟練掌握這些表達(dá)，為口語考試打好基礎(chǔ)。

那么總體來說，每天花在口語上的時(shí)間為1.5小時(shí)，時(shí)間不算多，但是貴在堅(jiān)持，貴在自信!

托?？谡Z中的困難應(yīng)該如何攻克

托?？谡Z目前分為了兩個(gè)部分，兩個(gè)部分在托?？谡Z練習(xí)時(shí)既有共同點(diǎn)也有不同的地方，因?yàn)閮蓚€(gè)部分的托?？谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也有所區(qū)別。

考生把自己的思路、想法落實(shí)到托?？谡Z的書面上，用筆記來幫助整理你的思路。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候也可以將自己的回答像寫作文一樣，一字一句的把寫下來、修改語病。然后大聲讀熟，再重新回答問題。這樣把一套題目練熟之后，再進(jìn)行下一套題目的練習(xí)。另外，立口語任務(wù)也可以拿作文題目練習(xí)托?？谡Z難點(diǎn)。

綜合口語任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽力內(nèi)容，并用自己的話做口語復(fù)述?？梢韵儒憻捵约郝牫?、聽記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語自然的表述。每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍，必會(huì)提高聽力和口語表達(dá)能力。

平時(shí)托?？谡Z練習(xí)是要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景。考生可以就現(xiàn)有的托?？谡Z教材為依據(jù)，直接對(duì)口語題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語復(fù)述。

托?？谡Z評(píng)分是人評(píng)分，內(nèi)容的邏輯展開和具體細(xì)節(jié)的表述重要，其次是流利，發(fā)音能明白就可以，因?yàn)橥懈？嫉氖悄刚Z非英語的人的英語水平。托?？谡Z難點(diǎn)就在于發(fā)音，平時(shí)可以多看美電影，聽多了，也就對(duì)外人的發(fā)音和表達(dá)以及表達(dá)邏輯更為敏感。這種潛移默化的影響對(duì)學(xué)生的聽力、口語、甚至是寫作都有積的幫助。

托?？谡Z評(píng)分是人為的，即使有標(biāo)準(zhǔn)在也會(huì)有一定的印象分?jǐn)?shù)，大家一定要好好把握，托?？谡Z練習(xí)時(shí)就要模擬這個(gè)場(chǎng)景和情況，相信托?？谡Z一定是給那些有準(zhǔn)備的人的。

以上就是“托?？谡Z怎樣評(píng)分的”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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