美國留學怎么申請

2023-12-07 11:55:04 來源：中國教育在線

美國留學怎么申請，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

美國留學怎么申請

美國留學申請總結01 不參加高考直接申請美國本科課程

適合人群：

成績優(yōu)異、出國留學計劃準備早的國內高中生，或在國際學校學習。

這是中國學生申請美國大學本科最重要、最傳統(tǒng)的方式，所有美國大學都接受。學生需要參加美國大學要求的各種語言和標準化考試，主要包括SAT或ACT、TOEFL等。

此外，學生還需要準備課程科目、學業(yè)成績、科研成果、競賽獎勵等各種材料；課外項目包括社區(qū)志愿者服務、領導能力、藝術或體育專業(yè)；其他項目還包括教師或教授的推薦信、個人簡介等。我需要通過材料來反映我的能力和資格，從而增加被錄取的可能性。

02 進入社區(qū)大學，然后進入四年制本科大學

適合人群：

工薪家庭、無語言、標準化考試成績或成績相對較弱的學生。

這種出國留學的方式是針對生活在工薪家庭，沒有獲得標準化語言考試成績的學生。社區(qū)大學的學費比私立大學便宜，入學要求和標準也相對較低。學生更容易申請通過。在社區(qū)大學學習兩年后，他們可以申請進入四年制大學，完成接下來兩年的學習，最終獲得學位證書。

因此，許多當?shù)貙W生將放棄直接進入四年制大學，然后進入社區(qū)大學兩年。另一些畢業(yè)生直接以他們所學到的知識和技能進入工作崗位。

需要提醒的是，在選擇這種方式時，我們應該注意社區(qū)大學的規(guī)模、教學質量以及這些社區(qū)大學是否與相關的四年制大學簽訂了轉學協(xié)議。

03 先去美國上高中，再從美國申請美國大學本科

適合人群：

家庭經濟實力雄厚，計劃送孩子上美國高中。

目前，申請美國大學的學生主要是本科生、研究生和中學生。為了讓孩子有長期出國留學的計劃，許多家庭計劃在孩子的初中或高中出國留學。更合適的出國留學時間是三年級、一年級和二年級。這種出國留學需要父母提前提高孩子的學習能力、社交能力和語言能力，并為出國留學做準備。

需要注意的是，美國的高中是四年級（9-12年級），對應于中國的三年級到三年級。在美國高中學習的好處是，你可以提前適應美國的課程體系。此外，美國高中教師的推薦信將更具競爭力，但前提是美國的GPA更好。

04 國內合作辦學后，進入美國大學學習

適合人群：

國內高考成績不理想或專業(yè)不理想的學生。

這是一個特殊的情況。臨時決定去美國讀本科的學生通常會選擇Gap Year的方式，Gap Year期間，準備各種考試，申請美國大學新生來年春秋入學。

目前國內合作辦學有兩種方式，一種是預科，另一種是學分。預科更傾向于鞏固基礎，提高語言成績。學分可以直接在中國學習學分，1-2年后轉到美國大學完成剩余學分的學習。

05 雙錄取或有條件錄取進入美國大學

適合人群：

高中成績優(yōu)異，但語言成績不達標或來不及準備語言考試的高三學生。

這種錄取方式是針對一開始語言水平不達標但專業(yè)成績足夠的學生。學生可以通過無標準化語言考試（TOEFL或SAT等），或者以較低的語言成績進入美國大學，并在語言水平滿足要求后進入正式的學分課程。在美國期間，學生也有很多機會參加托?？荚?。這種條件入學在美國很常見，學生可以盡快進入美國進行語言學習和環(huán)境適應。

有許多美國大學接受合格的錄取，許多綜合排名前100的大學提供合格的錄取方式。對于那些決定出國晚或英語基礎差的學生，你可以考慮這種方式去美國讀本科課程，但我們提醒你，你必須選擇一個正式的語言中心和大學，以避免進入野雞大學或有資格的學校，學習語言后不能繼續(xù)本科學習。

申請美國留學的時間軸

01/4-5月:篩選專業(yè)和學校的時間

如果你不打毫無準備的仗，最好提前計劃和準備留學申請。確定目標(專業(yè)、學校等)后，會事半功倍，這是美國申請的第一步。

02/5-7月：軟硬件背景提升時間

我們所說的硬件包括GPA、語言和GMAT或GRE成績；軟件條件包括實習經驗、課內外活動等科研能力或專業(yè)競賽排名。

03/5-8月:文書寫作時間

包括簡歷、2-3封推薦信、專業(yè)PS或ESSAY在內的美國商科研究生文件建議在5月份開始準備。

04/10-12月:提交申請的時間

申請商業(yè)項目基本上將于10月開放在線申請系統(tǒng)，需要時刻關注，截止日期主要集中在12月、1月或更晚。建議提前選擇你想申請的批次，以避免全額入學。

05/11月至次年3月:分析申請結果的時間

這一階段相對困難。為了減少焦慮，您可以在學校發(fā)布offer的日期登錄查看。許多項目的官方網站將有一個明確的時間或審判周期來發(fā)布offer。