新西蘭本科留學(xué)建筑專業(yè)就業(yè)前景
2023-10-24 17:55:45 來源:中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“新西蘭本科留學(xué)建筑專業(yè)就業(yè)前景”這個問題
建筑企業(yè)人才在新西蘭的需求量比較大,為了自己解決問題這一方面的管理人才需求缺口,不少中國高校也開設(shè)了一個建筑工程專業(yè),新西蘭留學(xué)讀建筑設(shè)計專業(yè),比如說新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、新西蘭奧克蘭理工科技大學(xué)等,作為新西蘭當(dāng)?shù)氐脑盒?,在這些技術(shù)院校學(xué)生就讀,除了我們可以接收到專業(yè)化的教學(xué),提升公司自身的知識進(jìn)行儲備和實操技能,文憑含金量也更高。
新西蘭建筑學(xué)院學(xué)習(xí)建議
1、新西蘭奧克蘭大學(xué):奧克蘭大學(xué)建筑課程是全面的,旨在為學(xué)生提供堅實的建筑基礎(chǔ),在本科水平,學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫,生產(chǎn)設(shè)計,建筑歷史和理論,可持續(xù)設(shè)計和材料,建筑設(shè)計實踐。同時,大學(xué)還為學(xué)生提供不同方向的碩士課程,重點是城市設(shè)計、城市規(guī)劃、文物保護(hù)等,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
2、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué):惠靈頓維多利亞大學(xué)建筑學(xué)院有四個專業(yè):建筑、景觀建筑、室內(nèi)建筑和建筑科學(xué)。 每個領(lǐng)域都有本科專業(yè)和碩士學(xué)位,有些是高級學(xué)位。 該大學(xué)的項目得到業(yè)界的高度認(rèn)可,如惠靈頓建筑學(xué)院的建筑學(xué)士(BAS)和建筑碩士(M.Arch(教授),這些項目得到新西蘭注冊建筑師委員會的認(rèn)可。 符合新西蘭建筑師學(xué)會(NZIA)5年建筑資格認(rèn)證教育的要求。
3、新西蘭奧克蘭理工大學(xué):奧克蘭理工對大學(xué)的建筑與未來發(fā)展環(huán)境建設(shè)項目,聚焦建筑與未來社會環(huán)境的相互作用影響,培養(yǎng)提高學(xué)生自己能夠通過獨立進(jìn)行比較復(fù)雜多元的建筑工程設(shè)計研究項目。學(xué)生們將學(xué)習(xí)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)鍵技術(shù)方法,熟悉建筑歷史,并進(jìn)行相關(guān)理論實踐。在整個系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動過程中,奧克蘭理工大學(xué)將為學(xué)生打造成為一個國家友好分享、鼓勵合作、文化多元性的氛圍,幫助學(xué)生們盡快獲得建筑師相關(guān)的技能及知識。
4、新西蘭林肯大學(xué):林肯大學(xué)的建筑相關(guān)項目,風(fēng)景園林學(xué)士學(xué)位項目,在全世界享有令人羨慕的聲譽,旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)造性的景觀設(shè)計師。 為人民營造持續(xù)健康的景觀環(huán)境。
新西蘭建筑專業(yè)就業(yè)前景
隨著各國建筑行業(yè)的興起,留學(xué)建筑專業(yè)是很多學(xué)生的選擇。在新西蘭學(xué)習(xí)建筑的學(xué)生有獨特的學(xué)習(xí)優(yōu)勢:
1、能提供此課程的大學(xué),一般企業(yè)都有自己獨立的建筑工程設(shè)計院。
2、該課程已獲得新西蘭和英聯(lián)邦國家的許多建筑師協(xié)會的聯(lián)合認(rèn)證,并已成為全球通行證。
3、建筑師是新西蘭長期短缺的職位,畢業(yè)生就業(yè)率高,起薪高達(dá)每年5萬新西蘭元。
4、新西蘭的建筑設(shè)計行業(yè)在世界上享有很高的聲譽,以突出環(huán)保、親近自然為主題,這也是未來建筑設(shè)計趨勢的主流。
隨著新西蘭房地產(chǎn)業(yè)的迅速經(jīng)濟發(fā)展,新西蘭越來越重要需要在建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)計工程項目管理及數(shù)量勘測(建筑建設(shè)工程預(yù)算學(xué))方面的人才。每年新西蘭政府工作都在海外引進(jìn)大量的建筑和勘測方面的人才,但是同時由于我們需要提高政府可以注冊,引進(jìn)海外人才難從根本上得到解決這些人才資源緊缺的問題。所以,在未來的10年或是更長一段時間,新西蘭對該專業(yè)畢業(yè)生有較大不同需求。
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