意大利留學音樂需要什么條件才能申請
2023-10-30 17:54:47 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中意大利留學音樂需要什么條件才能申請？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
意大利留學音樂專業(yè)申請條件
1、本科高中畢業(yè)證，意大利語證明（提供600課時），非藝術生還需要提供不能地域380分的高考成績。
2、碩士需要提供本科學歷以及學位，意大利語證明（600課時），記住，申請意大利碩士一般情況下是不可以轉專業(yè)的。
注：想就讀全球前三的美術學府佛羅倫薩美院，是對國內(nèi)高中學子的文化課和藝術考試分數(shù)換算后，總計380分。在每年9-10月份音樂學院正式開學之前，學生首先要參加音樂學院的綜合面試，每所音樂學院的綜合面試難度都不一樣。
綜合面試分為三部分：
第一部分是筆試：筆試程度相當于但丁意大利水平B1或B2的水平（一般音樂學院不會對中國學生進行筆試，因為對中國學生來講確實難度很大）。
第二部分是綜合問答，即口試?？谠噧?nèi)容為與專業(yè)有關的簡短問答，例如考聲樂的學生，考官會問學生“入學考試準備唱些什么歌曲？歌曲的作者是誰？”等問題，還會提問一些簡單的音樂史知識。
第三部分：準備專業(yè)的備考曲目。在通過語言考試后，音樂學院會安排學生參加專業(yè)考試。聲樂類考生：考聲樂專業(yè)本科的學生，一般演唱一兩首歌曲就可以?？悸晿穼I(yè)碩士的學生，必須準備三首以上的作品，并且評委還會隨機挑選一些學生來演唱評委指定的歌曲。器樂類考生：考器樂本科的學生，一般表演一兩首考試評委會指定的曲目即可?？计鳂反T士的學生，要求基本和聲樂碩士差不多，即準備三首以上的表演曲目，并且評委還會隨機挑選一些學生來表演評委指定的曲目。
意大利熱門音樂學院
1.米蘭威爾第音樂學院
全球排名第一的音樂學院，始建于1891年5月由于當時意大利歌劇正處在威爾第的歌劇時代，帶動了整個歐洲的音樂界。一百多年來為世界各國培養(yǎng)出了無數(shù)優(yōu)秀的樂隊指揮，演奏家，歌唱家和音樂教師。由于它優(yōu)越的地位和他們的教師主要來源于世界上最頂尖級的斯卡拉歌劇院，使這所學校蜚聲于世界，每年擁有800名來自世界各地的學生在這里學習及進修。
2.帕爾樂學院（皇家音樂學院）
鋼琴專業(yè)世界第一， 位于意大利艾米利亞羅馬涅大區(qū)的帕爾馬城，是一所成立于1877年的高等音樂學院。帕爾瑪-威爾第的故鄉(xiāng)，從威爾第在世直到現(xiàn)今的這一 百多年，她始終堅持著傳統(tǒng)，每年舉辦威爾第音樂節(jié)和歌唱比賽，頻繁地上演著威爾第的劇目。帕爾瑪也是指揮大師托斯-卡尼尼出生的地方。而其皇家歌劇院則是”威爾第迷心中的圣地” 。有著180年悠久歷史的帕爾瑪皇家歌劇院不僅是意大利的文化樞紐、也是威爾第歌劇的詮釋者。自威爾第辭世之后，劇院每年秋天都會舉辦威爾第節(jié)，其巔峰之作《弄臣》更是帕爾瑪皇家歌劇院的”鎮(zhèn)院之寶”。
3.盧卡音樂學院
意大利第一所音樂學院，歷史悠久，始建于1842年，是知名作曲家普契尼大師的母校。出生于此的知名音樂家吉亞-卡摩普契尼（Giacomo Puccini 1858-1924）創(chuàng)作了很多知名的歌劇，如《蝴蝶夫人》、《托斯卡》 、《藝術家的生涯》 、《西部女郎》 等，其歌劇《圖蘭朵》中采了中國民歌《茉莉花》的旋律，因此讓我們倍感親切。音樂教育是始終被認為是這座城市獨有的，也是最重要的和必不可少的傳統(tǒng)的城市， 藝術在這里一直享有相當大的空間，這是擁有國際聲譽的音樂家的誕生的集中地。
4.萊切音樂學院
萊切音樂學院是意大利Bernardino Verardi皇族于1679年成立的，學院設立在Verardi皇室院內(nèi)，旁邊是萊切的圣安娜（Sant＇Anna）教堂。學院之所以用音樂家＂Tito Schipa＂命名，因為＂Tito Schipa＂被稱為意大利歷最偉大的男高音。1888年 ，＂Tito Schipa＂出生于萊切（Lecce） ，他的音樂天賦很快被發(fā)現(xiàn)了，之后意大利的各種音樂學院開始邀請他執(zhí)教，隨后，也在美國的許多音樂學院當過教授。
萊切音樂學院意大利排名第十，以聲樂著稱?！綵F133.COm 】
5.都靈威爾第皇家音樂學院
意大利排名第二，都靈音樂學院成立于1936年2月13日，其前身為建立于1866年的朱塞佩威爾第音樂學院，當時只是作為都靈市的音樂學院，后改為國立音樂學院并更名為都靈朱塞佩威爾第皇家音樂學院，具有頒發(fā)官方音樂資格證書與文憑的高等學府。現(xiàn)今，學院擁有700多名學生和超過130多名的教授，分別分布于主校區(qū)和兩個分校區(qū)。其教學方式不同于其它普通學校，有其自身的獨到之處：音樂實踐課程大部分是一對一 形式的單獨授課，輔以集體授課涉及廣泛的文化課程，再以音樂專業(yè)練習相結合等的形式。
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