米蘭理工產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)全解
2024-03-29 15:27:34 來源：中國教育在線
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米蘭理工產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)全解
本科專業(yè)：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計Design dei product Industriale
專業(yè)簡介：
產(chǎn)品設(shè)計師的任務(wù)是設(shè)計所有的日常用品，包括家電，汽車或其他車輛，人們所使用的筆，甚至是其所坐的椅子。他們可以主導(dǎo)日常生活的物品形式和功能。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計課程旨在培育設(shè)計師將新想法轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的能力，同時企圖教育學(xué)生成為設(shè)計技術(shù)人員。
該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計學(xué)科的堅實背景，發(fā)展學(xué)生構(gòu)思和開發(fā)所有類型的新產(chǎn)品的能力，訓(xùn)練學(xué)生為個別消費者或社會整體設(shè)計有用且有吸引力的產(chǎn)品，將學(xué)生的經(jīng)驗嵌入生產(chǎn)、技術(shù)、可持續(xù)發(fā)展和消費市場的視野之中。
課程設(shè)置：
第一年：視覺元素設(shè)計（視覺文化設(shè)計、視覺元素設(shè)計、視覺感知元素）、繪圖（模型設(shè)計、繪圖的工具和技術(shù)）、設(shè)計與建筑史、曲面設(shè)計、項目的工具與方法、材料設(shè)計（材料科學(xué)與技術(shù)、塑性材料、材料在設(shè)計中的應(yīng)用）
第二年：實驗室數(shù)字表示（數(shù)字設(shè)計、數(shù)字展示技術(shù)）、實驗室項目（工業(yè)設(shè)計、商品科學(xué)）、實驗室工業(yè)產(chǎn)品技術(shù)和結(jié)構(gòu)設(shè)計（工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品圖紙、產(chǎn)品實踐）、CAD建模、用戶研究、設(shè)計與技術(shù)史
第三年：環(huán)境可持續(xù)設(shè)計、項目戰(zhàn)略與經(jīng)濟、畢業(yè)答辯、畢業(yè)答辯準(zhǔn)備
研究生專業(yè)：集成產(chǎn)品設(shè)計Integrated Product Design
專業(yè)簡介：
集成產(chǎn)品設(shè)計碩士學(xué)位的目標(biāo)是那些想要深化的過程和方法，導(dǎo)致創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)造。本課程的目標(biāo)是鞏固在三年制學(xué)位課程中所學(xué)的知識，詳細(xì)分析所有的過程，使我們了解產(chǎn)品與技術(shù)的關(guān)系，與用戶的關(guān)系，以及產(chǎn)品如何進(jìn)入整個營銷世界。
課程設(shè)置：
第一年：戰(zhàn)略與服務(wù)設(shè)計、設(shè)計敘事、產(chǎn)品開發(fā)工作室、設(shè)計材料與制造、創(chuàng)新文化與理論、概念設(shè)計工作室、選修課程
第二年：生活設(shè)計、選修課、工作坊、實習(xí)、最終綜合設(shè)計工作室、期末考試
入學(xué)要求：
1.獲得設(shè)計類專業(yè)學(xué)士學(xué)位或有相關(guān)工作經(jīng)驗
2.語言成績：TOEFL 78；IELTS 6.0
3.申請材料：成績單、課程描述、簡歷、一封推薦信、動機信、作品集、語言成績、身份證明
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