米蘭理工設計本科專業(yè)有哪些？
2024-05-06 10:33:46 來源：中國教育在線
米蘭理工大學坐落在意大利米蘭市中心，是世界頂尖理工大學之一，在建筑、設計和工程界享有盛名。正是因此，該大學吸引著不少的藝術留學生前往學習設計類專業(yè)。那么，米蘭理工設計專業(yè)有哪些呢？下述就是小編帶來的相關介紹，大家一起來了解一下吧！
米蘭理工大學簡介
米蘭理工大學創(chuàng)建于1863年，坐落于意大利米蘭，僅專注于工程技術領域，不設置綜合院校的文、法、醫(yī)等學院。米理是歐洲頂尖工科聯(lián)盟IDEA聯(lián)盟成員，也是米理-TUM-帝國理工學院歐洲人才學會聯(lián)盟、歐洲設計高校聯(lián)盟（MEDes）、米理-清華大學中意國家級創(chuàng)新基地、米理-麻省理工ROCCA等成員。
根據(jù)2023年QS世界工程技術院校排名（工程與技術綜合領域）：米理位列全球第18名，歐洲大陸第4位。此外，工業(yè)設計位列世界第8位，建筑學位列世界第10位。
米蘭理工設計本科專業(yè)有哪些
01.建筑設計
建筑設計理科學士課程旨在培養(yǎng)畢業(yè)生，他們掌握各種規(guī)模的建筑設計所需的理論基礎和操作工具，并關注建筑環(huán)境轉換過程的復雜性所帶來的條件。學習內容包括一個以科學、人文和藝術為基礎的廣泛學科框架，反映了當今建筑師為充分應對挑戰(zhàn)所需的廣泛知識和技能，使其在國際層面上參與進來。特別相關的是與建筑和藝術史、表現(xiàn)和數(shù)學、社會學、城市規(guī)劃、建筑構成、建筑技術、建筑物理學、材料和結構的靜力學和力學、歷史建筑保護、項目評估等學科領域相關的研究。所有上述領域都同樣參與了設計活動所需的批判性思維技能的發(fā)展以及技術的掌握。
02.傳播設計
傳播設計專業(yè)畢業(yè)生使用主要的視覺通信工具和方法開發(fā)和實施通信項目，并開發(fā)數(shù)字技術的潛力。平面設計師可以在傳播領域的幾個領域工作：數(shù)字和傳統(tǒng)出版；視聽和多媒體制品；企業(yè)標識；品牌、包裝和產品傳播；用于社交網(wǎng)絡和協(xié)作平臺的網(wǎng)絡設計、交互式產品和平面設計。
傳播設計設計專業(yè)的畢業(yè)生能夠構思和創(chuàng)造具有正式和工作控制能力的傳達人工制品。他們受雇于公司或機構，從事通信或堅實的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務；在多媒體和傳統(tǒng)出版公司、廣告和傳媒機構、信息技術和網(wǎng)絡咨詢公司、博物館和文化遺產機構。
03.服裝設計
不提供作為時尚“造型師”的教育，而是作為時尚“設計師”的教育這不是一個藝術家，孤立于自己的才華；而是一個受到行業(yè)及其約束的啟發(fā)和聯(lián)系的設計師。
因此，米蘭理工大學的服裝設計學位為學生提供了一種跨學科的方法，他們可以從不同的學習領域定制自己的時尚選擇教育：從男裝、女裝、童裝到珠寶和時尚配飾，從針織衫到運動服、內衣和沙灘服。該課程為學生提供構成時尚領域設計活動基礎的文化、科學、方法和技術工具元素：從材料和技術到產品、圖像和傳達、3D建模和原型制作、管理和設計方向。
04.室內設計
該專業(yè)培養(yǎng)了一名技術人員，他們能夠使用一組元素來設計私人或公共室內，包括永久性和臨時性室內，這些元素決定了個人與其“居住”的空間之間關系的質量水平，不僅在設置和家具系統(tǒng)上運行，而且在使空間適合居住的所有組件（光、顏色、紋理、環(huán)境舒適條件等）上運行。
05.產品設計
產品設計師被期望構思從家用電器到汽車或車輛，從你用的筆到你坐的椅子的一切。它們可以影響日常生活中物體的形狀和功能。產品設計學位課程旨在培養(yǎng)設計師將新想法融入產品的能力，同時培養(yǎng)學生作為設計技術人員。課程任務包括：為學生提供堅實的設計課程背景；奠定構思和開發(fā)各類新產品的能力；培訓學生產生想法，使其成為用戶（無論是個人還是社會的一部分）的有用和有吸引力的產品；將學生的經驗融入到制造業(yè)、技術、可持續(xù)性和消費市場的觀點中。
以上就是小編給大家?guī)淼摹懊滋m理工設計本科專業(yè)有哪些”相關介紹，選擇一所適合自己的院校是非常重要的，將興趣發(fā)展成職業(yè)乃至以后一生熱愛的事業(yè)都是需要堅持的，希望同學們都能申請到自己喜歡的院校和專業(yè)。
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