gre沖刺階段的備考原則

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中g(shù)re沖刺階段的備考原則？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

溫故而知新

有一些考生在最后的復(fù)習(xí)階段還在背新的生詞，學(xué)習(xí)新的解決問(wèn)題的思路和技巧，希望能有很大的提高，這是很難做到的。

GRE考試的復(fù)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)有計(jì)劃的系統(tǒng)復(fù)習(xí)過(guò)程。時(shí)間比較長(zhǎng)，復(fù)習(xí)中很可能有只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的感覺(jué)。在考試前的最后階段，考生應(yīng)該比較之前做過(guò)的各種練習(xí)，找出錯(cuò)題規(guī)律。

在這個(gè)過(guò)程中，考生往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前被認(rèn)為是偶然的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)橫向比較，發(fā)現(xiàn)是不可避免的，可以發(fā)現(xiàn)自己思想中的遺漏。

從以往的考試經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在實(shí)踐中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤也更有可能是在考場(chǎng)上犯的錯(cuò)誤。因此，如果你能很好地橫向比較過(guò)去的問(wèn)題，并有效地查漏補(bǔ)缺，考生一定有明顯的收獲。

進(jìn)行模考

解題能力和考試能力仍然是有區(qū)別的。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，考生往往是單項(xiàng)練習(xí)，間斷的練習(xí)，這與考試中每一種題型的連續(xù)考試有很大的不同。

考生應(yīng)通過(guò)嚴(yán)格的模擬考試來(lái)測(cè)試自己的考試能力。?？加袃蓚€(gè)主要目的:一個(gè)是評(píng)估你自己的水平。根據(jù)?？贾姓_的題數(shù)，由分?jǐn)?shù)對(duì)照表可以換算出估計(jì)的考分。

二是練習(xí)考試的時(shí)間和順序?？紙?chǎng)上考生應(yīng)該有一套自己的時(shí)間控制標(biāo)準(zhǔn)，每種題應(yīng)該花多少時(shí)間。由于每種題對(duì)考試成績(jī)的貢獻(xiàn)是一樣的，所以做不同問(wèn)題的成本顯然是不同的。結(jié)合考生自身情況，確定考試順序。

各個(gè)部分有側(cè)重點(diǎn)備考

在最后的備考階段，填空、閱讀、詞匯和數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)該有不同的重點(diǎn)，重點(diǎn)放在薄弱環(huán)節(jié)，可以有效提高。例如詞匯，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)在最后一刻繼續(xù)鞏固詞匯，這是有道理的。

詞匯復(fù)習(xí)周期短，從目前的考試形式來(lái)看，口語(yǔ)部分的38道題中有20道是詞匯、詞匯過(guò)關(guān)，考分就有所保障了。

相比之下，閱讀的復(fù)習(xí)更多地依賴于平時(shí)的復(fù)習(xí)?？记爸饕獞?yīng)該做的是保持狀態(tài)，在考前的日子里要想大幅度提高閱讀能力是很困難的。

對(duì)于填空題，考生應(yīng)主要復(fù)習(xí)主要的研究程序和解決問(wèn)題的技能。在數(shù)學(xué)部分，最好讓考生熟悉數(shù)學(xué)詞匯，復(fù)習(xí)容易出錯(cuò)的問(wèn)題和不熟悉的考點(diǎn)。

有的放矢確保有所收獲

在就要考試的關(guān)頭，很多同學(xué)都希望把之前的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，全力以赴。由于GRE考試復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多，要在這么短的時(shí)間內(nèi)全部復(fù)習(xí)是相當(dāng)困難的。

很可能貪多嚼不爛，很容易導(dǎo)致考生的緊張情緒。因此，考前復(fù)習(xí)要專精，有選擇的，能看的看透，掌握好，其余部分不必強(qiáng)求。

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