托?？谡Z(yǔ)如何到30分

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“托福口語(yǔ)如何到30分”這個(gè)問(wèn)題

托福 口語(yǔ)如何到30分

托?？谡Z(yǔ)如何到30分?新托福考試的口語(yǔ)部分共有6題，總時(shí)間約為20分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。問(wèn)題會(huì)被朗讀出來(lái)，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第3題和第4題要求考生先閱讀一段文字，然后再聽(tīng)一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽(tīng)力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問(wèn)題。

通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料是70-100單詞的自然段，共45秒鐘的閱讀時(shí)間。聽(tīng)力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長(zhǎng)度大約為1分半鐘，150-180個(gè)單詞，考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。考生有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的回答問(wèn)題時(shí)間。題目要求考生總結(jié)閱讀材料中隱含的說(shuō)話者的觀點(diǎn)。

第5題和第6題以考試中的聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。聽(tīng)力材料通常一道題是對(duì)話情景題，長(zhǎng)度為60-90秒;另一道是課堂講解學(xué)術(shù)題，長(zhǎng)度為90-120秒?？忌梢栽诼?tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問(wèn)題。每個(gè)回答的得分是0-4分?？疾榫C合語(yǔ)言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。

新托福考試口語(yǔ)高分技巧：培養(yǎng)一種高效的速記能力

新托?？谡Z(yǔ)考試中，除了獨(dú)立說(shuō)外，還增加了先讀、聽(tīng)后說(shuō)和先聽(tīng)后說(shuō)。因此，雖說(shuō)是口語(yǔ)考試，但囊括了聽(tīng)、讀、說(shuō)三項(xiàng)技能，這不僅全面而充分地體現(xiàn)了新托福的測(cè)試?yán)砟钆c理想目標(biāo)，而且也是新托福口語(yǔ)考試的最大特點(diǎn)。另外，在新托福考試中，口語(yǔ)部分允許考生在聽(tīng)、讀的同時(shí)做筆記，這對(duì)考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽(tīng)時(shí)明白聽(tīng)后忘;讀時(shí)明白讀完忘”的現(xiàn)象確實(shí)是一個(gè)有益的幫助，因此培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托?？荚囍胁粌H顯得至關(guān)重要，而且是勢(shì)在必行。

建議考生平時(shí)除了刻苦訓(xùn)練口語(yǔ)基本功外，還應(yīng)注意以下方面：

清楚地了解衡量口語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)。熟練地掌握英語(yǔ)發(fā)音要領(lǐng)。正確使用語(yǔ)調(diào)、停頓及強(qiáng)弱讀。習(xí)慣美國(guó)英語(yǔ)發(fā)音。積累大量的詞匯、短語(yǔ)、諺語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)。積累大量的詞匯、短語(yǔ)、諺語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)。諳熟語(yǔ)言背后的文化。

托?？谡Z(yǔ)備考需要從哪些方面入手

第一、對(duì)題型和解題技巧還未熟悉便匆忙上陣去考托?？谡Z(yǔ)。這就如同是與敵人打仗，在根本不清楚敵人怎么出招，你還不清楚你自己應(yīng)該出什么招。如此后打敗仗就成為了必然的。建議：熟悉題型。

第二、缺乏迅速組織好答案的能力。大家在托?？谡Z(yǔ)考試?yán)?，面臨兩點(diǎn)壓力：1、時(shí)間緊、任務(wù)重。托福測(cè)試?yán)蠋煴硎就懈？谡Z(yǔ)有15到30秒的答案準(zhǔn)備時(shí)間，答題只有45到60秒。若根本就未接受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，那么大家在考場(chǎng)上肯定是會(huì)不知所措的、語(yǔ)無(wú)倫次。2、想要快速的的呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒(méi)接受過(guò)“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。

第三、考場(chǎng)上沒(méi)有足夠自信和大方的表現(xiàn)。1、缺乏口語(yǔ)練習(xí)，造成了大家在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。2、性格過(guò)于內(nèi)斂，從而造成了大家在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)。考場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信以及大方并非是形式上的問(wèn)題，應(yīng)該算是本質(zhì)問(wèn)題，由于如此以來(lái)，考生答題的音量就會(huì)小、發(fā)音才會(huì)變得模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。建議：1、“信心來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自練習(xí)”。2、不論你在平常的性格如何，在考場(chǎng)內(nèi)答題時(shí)，你必須表現(xiàn)得開朗、自信、大方。

托福口語(yǔ)怎么備考

第一，計(jì)劃持邏輯思維的敏銳。

西方人在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)通常是會(huì)事先在頭腦中形成好像寫作般的大致的邏輯框架，對(duì)開頭(提出論點(diǎn))，中間(發(fā)展論點(diǎn))，結(jié)尾(總結(jié)或辨析)再做整體的規(guī)劃。因此大家要的只是應(yīng)用了邏輯的開頭，從而用它來(lái)陳述立場(chǎng)，后發(fā)展論點(diǎn)，這樣可以使考官形成思想認(rèn)同，認(rèn)為你這個(gè)人邏輯思維到位，后得到。而很多中考生過(guò)于“含蓄”，回答問(wèn)題毫無(wú)計(jì)劃性。以這種思維方式來(lái)與西方人進(jìn)行溝通，不影響雙方理解，時(shí)間(通常是45秒-1分鐘)也不允許。

第二，注意語(yǔ)音和語(yǔ)法。

大多數(shù)中考生可以理解成是說(shuō)得快就是英語(yǔ)流利的體現(xiàn)，到后發(fā)音卻含混不清，大部分考官重點(diǎn)是對(duì)發(fā)音不到位進(jìn)行考察，但是在詞語(yǔ)運(yùn)用上過(guò)于簡(jiǎn)單，信息含量低，對(duì)考官打有影響。因此，考生在陳述過(guò)程中要有豐富的抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)。對(duì)于語(yǔ)句重音、語(yǔ)調(diào)方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語(yǔ)的修辭化，對(duì)一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。

第三，掌握好答題時(shí)間。

大家在平日準(zhǔn)備口試時(shí)還要強(qiáng)迫自己對(duì)于某個(gè)話題在短的時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)清晰、有邏輯性的觀點(diǎn)與證明過(guò)程，并試圖先用中文表達(dá)出來(lái)，以后再慢慢地過(guò)渡到英語(yǔ)上面去。

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