托福作文字?jǐn)?shù)不到300

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“托福作文字?jǐn)?shù)不到300”這個(gè)問(wèn)題

托福 作文字?jǐn)?shù)不到300

托福作文字?jǐn)?shù)不到300怎么辦?官方OG說(shuō)，建議不要少于300字，因?yàn)?00一下可能比較難以把保證論證充分，但是不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫。這很好地回答了是不是字?jǐn)?shù)越多越好的問(wèn)題。

當(dāng)一篇作文少于300字時(shí)，論證很難做到充分，很有可能缺少細(xì)節(jié)，這樣就直接違反了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的充分論證這一條，當(dāng)然會(huì)影響分?jǐn)?shù)。所以字?jǐn)?shù)和作文的質(zhì)量有一定關(guān)系。字?jǐn)?shù)多，說(shuō)明作文論證豐富、信息含量大。很多人也發(fā)現(xiàn)，字?jǐn)?shù)多，分?jǐn)?shù)不差。但是高分是否完全是因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)多呢。事實(shí)上，拿高分更多應(yīng)該是因?yàn)檎撟C豐富，論證充分使得字?jǐn)?shù)多，才帶來(lái)高分。如果寫了500、600字，但是偏離中心，邏輯錯(cuò)亂，沒(méi)有細(xì)節(jié)，只是空泛的說(shuō)理，或者600字中模板占了200字，實(shí)際信息不多，這樣的作文大概是拿不到高分的。

所以，很多人為了拿高分，努力地湊字?jǐn)?shù)，在此過(guò)程中不斷地想辦法怎么擴(kuò)展，怎么使論證更豐富，最后才達(dá)到了字?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)都上去的目的。但我們完全沒(méi)有必要為了湊字?jǐn)?shù)而寫一些無(wú)關(guān)主題的話，或者用模板湊字?jǐn)?shù)，這樣不能幫助提高分?jǐn)?shù)。

合理的字?jǐn)?shù)應(yīng)該是多少呢。如果想拿28，29分，一般來(lái)說(shuō)，只需要400到450就能做到。如果達(dá)到了這個(gè)字?jǐn)?shù)，接下來(lái)重要的就是質(zhì)量。當(dāng)我們把精力放在字?jǐn)?shù)上時(shí)，有時(shí)會(huì)忽視質(zhì)量。所以寫夠字?jǐn)?shù)時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真檢查自己的語(yǔ)法錯(cuò)誤，把啰嗦的句子改得簡(jiǎn)短，去掉不必要的字詞。一篇只有數(shù)量沒(méi)有質(zhì)量的作文是不可能得高分的。30分鐘內(nèi)寫出600字的作文，對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)是不可能做到高質(zhì)量的。所以我們沒(méi)有必要把字?jǐn)?shù)的目標(biāo)定得這么高。如果質(zhì)量高，350也能拿28，29分。如果語(yǔ)法錯(cuò)誤多，說(shuō)理空泛，500多字也只能21，23。

總的來(lái)說(shuō)，綜合寫作我們寫到250即可，獨(dú)立寫作400字到450字之間。真正決定作文分?jǐn)?shù)的是質(zhì)量，而不是數(shù)量。

俗話說(shuō)：事預(yù)則立。在此提醒各位考生，在日常練習(xí)中一定要嚴(yán)控時(shí)間，務(wù)必在30分鐘內(nèi)完成練習(xí)，如果沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，一定要認(rèn)真分析原因。切勿放松對(duì)時(shí)間的要求，用60分鐘或是更長(zhǎng)的時(shí)間完成一篇文章，只會(huì)給自己制造一些假象，看似一切良好，但卻不利于在考場(chǎng)上發(fā)揮水平。

考試時(shí)間的限制和充分表達(dá)的要求本來(lái)就是一對(duì)矛盾，因此各位考生更要合理分配時(shí)間，文章敘述做到詳略得當(dāng)。在此，建議各位考生在日常練習(xí)中多列提綱、尋找規(guī)律，對(duì)于自己擅長(zhǎng)的、能夠充分展開(kāi)論證的理由，在考場(chǎng)上多花一些時(shí)間詳細(xì)敘述，并保證語(yǔ)法正確、用詞貼切。同時(shí)明確自身弱點(diǎn)，對(duì)于一些經(jīng)常表達(dá)不充分，或是沒(méi)話可說(shuō)的理由，簡(jiǎn)略論述，不說(shuō)空話、套話，絕不浪費(fèi)寶貴的考試時(shí)間。

該怎樣做好托福寫作

一.掌握英語(yǔ)與漢語(yǔ)區(qū)別處

考生如果想在托福寫作考試中取得，就應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的區(qū)別。小編認(rèn)為，英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的區(qū)別可以分成兩種，分別是邏輯性，表達(dá)方式。首先，從邏輯性上說(shuō)，英語(yǔ)的邏輯性比漢語(yǔ)的邏輯性更強(qiáng)。在英語(yǔ)的表達(dá)中，句子和句子，段落和段落之間的聯(lián)系更加緊密。其次，是表達(dá)的方式。漢語(yǔ)的表達(dá)方式，比較曲折，委婉，這符合中人的傳統(tǒng)的思維的方式，中人在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法的時(shí)候通常會(huì)先說(shuō)一部分別的內(nèi)容;而英語(yǔ)的表達(dá)則比較明確和直接，它們?cè)诒磉_(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候習(xí)慣性的采用開(kāi)門見(jiàn)山的方式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

二.增強(qiáng)備考實(shí)力

在了解英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的區(qū)別之后，考生還應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)各種途徑來(lái)提升自己的寫作實(shí)力，爭(zhēng)取在寫作的過(guò)程中，游刃有余的來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，小編認(rèn)為，考生就應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

1.良好的語(yǔ)法知識(shí)

在托福寫作考試中，如果考生只會(huì)用某些句型重復(fù)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，肯定是不能幫助考生在考試中取得的!所以，小編認(rèn)為，在備考托福寫作的過(guò)程中，考生一定要注意增強(qiáng)對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)的了解程度，要學(xué)會(huì)用定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，名詞性從句，強(qiáng)調(diào)句，倒裝句等等來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.充足的詞匯量

詞匯是我們備考的基礎(chǔ)，一切技巧和方法的使用都應(yīng)該建立在考生掌握大量的詞匯上。所以小編認(rèn)為，如果考生想在托福寫作中取得，就應(yīng)該在備考的過(guò)程中，大量的復(fù)習(xí)詞匯，并且要重點(diǎn)掌握這些單詞的詞性和用法。

托福寫作考試并不像考生想象的那么困難，因此小編建議考生在掌握以上信息和方法的基礎(chǔ)上，只要學(xué)會(huì)利用歷年進(jìn)行練習(xí)，就一定可以在考試中取得!

托福寫作如何訓(xùn)練

1、適當(dāng)練習(xí)壓縮審題的時(shí)間

都知道立寫作是閉卷考試，那么考生你至少要花上3～5分鐘的時(shí)間去審題和去構(gòu)思，這是毋庸置疑的。但是，現(xiàn)在首先有185道題庫(kù)，可以將立寫作看做是開(kāi)卷考試，考生需要知道它的題型和題材都不會(huì)超出題庫(kù)的范圍，所以考生你總會(huì)在題庫(kù)中找到類似的題目，再加上如今機(jī)經(jīng)的強(qiáng)大力量，使得TOEFL立寫作真的成了開(kāi)卷考試。既然這是一個(gè)開(kāi)卷考試，考生們就應(yīng)該把審題的工作放到考試之前做，力爭(zhēng)在1分鐘之內(nèi)完成，千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間在思考上面。那些思維風(fēng)暴啊，切題思路之類的啊，托?？忌鷤儜?yīng)該是事先已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)甚至已經(jīng)訓(xùn)練過(guò)的。如果考到了考生你從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的題，只能說(shuō)明考生你沒(méi)有準(zhǔn)備到位，如果考生你的審題時(shí)間超過(guò)了2分鐘，那么也說(shuō)明了你的準(zhǔn)備也沒(méi)有到位，這就是開(kāi)卷考試的備考思維，滿分不是臨場(chǎng)發(fā)揮出來(lái)的，而是準(zhǔn)備出來(lái)的。

2、繼續(xù)復(fù)習(xí)參考書

一方面，繼續(xù)看范文，除了初期做的學(xué)習(xí)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)之外，還可以把自己寫的文章和同一題目或相近題目的范文進(jìn)行比較，體會(huì)不同的思路。另一方面，更要把指導(dǎo)性參考書，特別是“挑戰(zhàn)新托福寫作滿分”一書中的“滿分攻略”等提高性的內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。如果托福寫作備考的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，則還要繼續(xù)看此書的 “結(jié)構(gòu)攻略”，“寫作攻略”等基礎(chǔ)性章節(jié)。

3、綜合寫作訓(xùn)練

綜合寫作，其實(shí)還要較好的聽(tīng)力基礎(chǔ)和閱讀基礎(chǔ)，以及筆記記錄能力。前兩者應(yīng)該在托福復(fù)習(xí)的前半程有了較好的積累，具體到綜合寫作的運(yùn)用，還要鍛煉短時(shí)間迅速了解閱讀、聽(tīng)力材料中的要點(diǎn)以及相應(yīng)例證的能力。同時(shí)，還可以看機(jī)經(jīng)，熟悉綜合寫作的套路，出題方式。另一方面，可以做一做綜合教材，或者 OG上的題目。目前除了OG，Kaplan和“完全指南”的綜合寫作題目是和考試比較接近的題目，可以用“完全指南”作為練習(xí)題。

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