新托福備考綜合指南

一、托?？谡Z備考方法

1)針對第一題(Read Aloud)，學(xué)生可以在平時做閱讀練習(xí)之后，多加一個步驟，那便是將閱讀內(nèi)容真正的讀出來。并且平時多加跟讀練習(xí)，跟讀純正的美音以改正自己不正確的發(fā)音方法，可以登陸許多英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，收聽一些簡單易懂的聽力材料并且跟讀。

2)針對第二題(Six-Picture Narration)的題型，建議學(xué)生平時好好利用手邊的英文報(bào)紙以及學(xué)校教科書上出現(xiàn)的插畫以及圖片，對不同的圖片場景多加練習(xí)以培養(yǎng)自己的聯(lián)想創(chuàng)造能力以及比較嚴(yán)密的邏輯思維能力。

3)針對最后兩道聽說練習(xí)，建議學(xué)生在平時聽英文材料時，可以除了做題之外多加一個練習(xí)步驟，那就是總結(jié)，將所聽到的材料根據(jù)手邊的筆記總結(jié)成一篇比原文更精簡的文章進(jìn)行復(fù)述，以此鍛煉自己的總結(jié)能力。

二、托福聽力備考方法

在托福聽力的進(jìn)行中，大家有沒有遇到過一種情況，猛然聽到個生詞，就覺得一個走神，后面的內(nèi)容再也聽不下去了。其實(shí)，這就是需要長時間培養(yǎng)的心理穩(wěn)定技能。在托福聽力進(jìn)行的過程中，很多內(nèi)容確實(shí)需要依靠于細(xì)心的把握去加以完成，但是過度的細(xì)心也會帶來精神的緊張，在考試中對自己有著足夠的自信心才是完成聽力的基礎(chǔ)。

三、托福閱讀備考方法

1、 基本形式

既然被稱為iBT，新托福閱讀便不同于PBT，不再是完成紙質(zhì)試卷上的一系列問題;也不同于CBT，而是經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)直接從ETS位于美國的服務(wù)器傳輸題目至電腦終端。TOEFL iBT的閱讀部分在新托福四個module(讀、聽、說、寫)中最先進(jìn)行，也是唯一不需要借助聽力完成的一個部分。

一旦開始答題，每一篇閱讀文章必須先通讀或滾動至屏幕末尾，才可以看到問題。一般來說，在每一道題目的回答界面，屏幕右手邊是該題所對應(yīng)的文章部分內(nèi)容，題目則出現(xiàn)在屏幕的左側(cè)。通過點(diǎn)擊屏幕右上方區(qū)域的不同功能鍵，可以實(shí)現(xiàn)不同題目間的前進(jìn)、后退、檢查答題情況、查看文本、幫助等功能。同時，屏幕右上方還可以點(diǎn)擊選擇顯示/隱藏的考試所剩余的時間。在每個計(jì)時部分剩余時間為0時，考試自動進(jìn)入下一部分，而不再允許回看。

2、 考試時長

新托福閱讀由3或5篇長度為每篇700單詞左右的文章構(gòu)成，包括閱讀文章及解答題目的時間在內(nèi)，每次考試閱讀部分一共有60(如果考3篇文章)分鐘或100分鐘(如果考5篇文章)?？荚囘^程中，第1篇文章單獨(dú)倒計(jì)時，長度為20分鐘;第2、4篇文章以及可能有的第4、5篇文章每2篇合并倒計(jì)時，長度各為40分鐘。因此整個新托福的閱讀考試可以被看成由兩(考3篇文章時)到三(考5篇文章時)個分別計(jì)時的部分構(gòu)成，每個部分之間相互獨(dú)立，先后進(jìn)行。所以提醒考生必須注意，這60或100分鐘考試時間不是可以自由分配到不同文章和題目中的。

3、 文章類型

新托福閱讀的3或5篇700單詞左右的文章全都節(jié)選自高校本科水平的教材，通常為針對某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的介紹。一般不做任何修改，從而能夠更好地被用于評估考生在學(xué)術(shù)英語氛圍下的閱讀能力，因而所涉及的詞匯量相對較大，但對于一些專業(yè)性較強(qiáng)的詞匯仍會給出注釋。主題廣泛，但并不要求考生對其非常熟悉，這是由于所有被考察的信息都包括在文章之中。

文體一般可分為說明(exposition)、議論(argumentation)和史實(shí)(historical)三類，而架構(gòu)則常常會表現(xiàn)為分類(classification)、比較(comparison/contrast)、因果(cause/effect)、解疑(problem/solution)四種之一。由于每篇新托?？荚囬喿x文章所對應(yīng)的題型都至少會包含一道涉及對文章總體架構(gòu)把握的多分值問題，上述文體方面的信息需要引起考生備考期間的充分注意。

四、托福寫作備考方法