托福閱讀長(zhǎng)難句分類
2023-10-15 09:52:08 來源:中國(guó)教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注托福閱讀長(zhǎng)難句分類這個(gè)問題,那么接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
托福 閱讀長(zhǎng)難句分類
托福閱讀長(zhǎng)難句有哪些類型?托福閱讀長(zhǎng)難句導(dǎo)致很多學(xué)生看不懂文章,可以說長(zhǎng)難句是考生取得高分的攔路虎,為了讓大再托福閱讀中拿到優(yōu)異的成績(jī),小編今天為大家講講托福閱讀長(zhǎng)難句的類型,大家可以有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
1 修飾成分繁多
e.g. The high cost to investors of developing trade by sea between East and West indicates the great size of the profits that such trade could produce
這種類型在托福閱讀句子簡(jiǎn)化題中常作為考點(diǎn)。他的特點(diǎn)在于有各種修飾成分修飾,讓很多考生找不到句子的主要意思,導(dǎo)致考生很難判斷整體意思。
首先考生要了解什么是修飾成分,考生才能把這些部分去掉找到句子主干。修飾成分可以分為三大類:
(1)從句:
限于同位語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句(形容詞性從句),狀語(yǔ)從句(副詞性從句)即去掉從句之
后對(duì)主干的結(jié)構(gòu)沒有影響的從句。這里小編大致介紹一下各類從句,具體請(qǐng)同學(xué)們?cè)偃シ约旱恼Z(yǔ)法書啦.
①同位語(yǔ)從句:是對(duì)前面的抽象名詞進(jìn)行解釋說明的,被解釋說明的詞和同位語(yǔ)在邏輯上是主表關(guān)系
e.g. I have no idea what he likes.
②定語(yǔ)從句:從句在主句中作用是形容詞。
e.g. There are many organizations whose purpose is to help the homeless.
③狀語(yǔ)從句:從句在主句中的作用是副詞。是可以修飾謂語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)、狀語(yǔ)或整個(gè)句子。
e.g. You should have put the book where you found it.
(2)介詞詞組:
from.. to… / of… / by…/ without…
(3)非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式: doing, to do, done
現(xiàn)在我們來分析第一個(gè)例句 to investors, of developing tread, by sea, between East and West屬于介詞詞組是可以去掉的,that such trade could produce屬于從句,可以去掉,剩下的主干即:The high cost indicates the great size of the profits. 高的花費(fèi)表明了巨大的利潤(rùn)。當(dāng)然修飾成分也不用去得干干凈凈,以至于句子都沒有多少成分,失去了分析的意義;
2 固定詞組拆分
e.g. The heat quickly removed from a heat reservoir is replaced so slowly by geological processes that geothermal energy is not, practically speaking, renewable.
相比于第一種類型出現(xiàn)頻率較低。雖然在句子簡(jiǎn)化題中考的幾率不高,但在題目選項(xiàng)中或者是原文關(guān)鍵信息點(diǎn)中會(huì)常出現(xiàn)。特點(diǎn)在于如果對(duì)于固定詞組不熟悉,會(huì)導(dǎo)致找不到句子主干,甚至?xí)X得句子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問題。
這種類型的句子要求學(xué)生平時(shí)對(duì)于固定詞組搭配進(jìn)行累積,這樣在句子中看到詞組一半內(nèi)容的時(shí)候就要考慮到后面是否會(huì)出現(xiàn)另外一半,才能把握句子整體的意思。托福閱讀中常見的拆分固定詞組有:so/such…that… as…as… neither…nor… from…to… between…and…等。
在前面的例句中就出現(xiàn)了so…that…的拆分,結(jié)合第一種類型去掉修飾成分,原文主干信息即: The heat is replaced so slowly that geothermal energy is not renewable. 熱量被替換如此慢以至于地?zé)崮懿豢稍偕?。而有些同學(xué)對(duì)于so…that…句型不熟悉,以為that引導(dǎo)的是從句,而去掉后面的內(nèi)容,導(dǎo)致整體結(jié)構(gòu)不完整。
3 倒裝句型
e.g. Nor have merchants and artisans ever had much tolerance for aristocratic professions of moral superiority, favoring instead an egalitarian ethic of the open market, where steady hard work, the loyalty of one's fellows, and entrepreneurial skill make all the difference.
相比于前兩者難度較低,只要學(xué)生對(duì)于句子基本結(jié)構(gòu)有一定的了解,倒裝句型比較好辨析。并且句子倒裝后對(duì)意思整題影響不大,主要內(nèi)容相對(duì)來說還是比較好獲取的。
這種類型的句子需要考生了解常見的倒裝情況,下列即托福閱讀中常見的倒裝:
(1)用于neither, nor 及 so后面。
Neither/nor do I.
(2)only +副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句,在句首子開頭時(shí),后面的主謂需倒裝。
Only by working hard can we passed this difficult examination.
(3) 用于not only 之后。
Not only do I know Tom, but I am his teacher.
(4) 帶有否定意義的副詞或者狀語(yǔ)置于句首時(shí),主謂就需倒裝。
Under no circumstances should we give up.
(5) to such lengths, to such degree, to such extent等表示程度的介詞短語(yǔ)置于句首,主謂需倒裝。
To such lengths did he go on with his windy speech.
(6)as 引導(dǎo)的方式從句中
She travelled a great deal, as did most of her friends.
(7)not until, only when置于句首
Not until the child fell asleep did the mother leave the room.
在第一個(gè)例句中就出現(xiàn)了nor的倒裝,即商人和工匠也不能容忍…,所以nor后面的內(nèi)容是商人和工匠沒有的,如果不能分辨出這層關(guān)系,很有可能導(dǎo)致肯否定理解錯(cuò)誤,影響信息點(diǎn)的把握。
托福地理閱讀詞匯整理
托福閱讀復(fù)習(xí)中,大家對(duì)于一些學(xué)術(shù)類的詞匯也要有所了解,熟練的掌握好這些詞匯,能夠輔助我們更好地理解相關(guān)類型的文章內(nèi)容,因此為大家匯總了相關(guān)的詞匯,供大家參考練習(xí)。
aeronautics航空學(xué),航空術(shù)
alien外星人
astrology占星學(xué)
astronomer天文學(xué)家
atmospheric大氣的,空氣的
aviation航空,航空學(xué),航空工業(yè)
celestial天的,天體的
celestial sphere天球
cluster星團(tuán)
cold front冷鋒
comet彗星
constellation星座
cosmic radiation宇宙輻射
cosmic rays宇宙射線
cosmology字宙學(xué)
drifting plates漂流版塊
dune沙丘
elipse (日,月)食
equator (地球)赤道
glacier冰河
hurricane颶風(fēng)
inflationary universe theory宇宙膨脹理論
inter-planetary communication星際交通
Jupiter木星
latitude緯度
launch發(fā)射
launch pad發(fā)射臺(tái)
longitude經(jīng)度
lunar月球的
lunar eclipse月蝕
Mars火星
Mercury水星
meteor流星
meteorolite隕石
meteor shower流星雨
monsoon季風(fēng)
multistage rocket多級(jí)火箭
Neptune海王星
orbit環(huán)繞(天體的)軌道運(yùn)行
peninsula半島
phase月相
planet行星
planetary行星的
planetoid小行星
plateau高原
Pluto冥王星
radiating輻射的
reef暗礁
satellite衛(wèi)星
solar corona日冕
solar prominence日珥
托福閱讀材料推薦
托福閱讀復(fù)習(xí)備考中,大家也要選對(duì)復(fù)習(xí)資料,才能夠讓我們的備考更有效果。那么具體的,托福閱讀的哪些材料值得大家來復(fù)習(xí)備考呢?為大家整理了相關(guān)的內(nèi)容,希望對(duì)大家接下里的復(fù)習(xí)有更好地幫助。
明確了自己的復(fù)習(xí)要點(diǎn)和重點(diǎn)以后,來跟老師一起看一下,你需要用什么資料來復(fù)習(xí)。關(guān)于托福閱讀考試,老師強(qiáng)烈推薦三個(gè)東西。第一個(gè)就是TPO,TPO一定要仔細(xì)去分析。毫不夸張地說,如果你真把TPO揉碎了,把里邊所有的詞,所有的句子,所有的背景知識(shí)、題型、出題思路,或者是干擾項(xiàng)的設(shè)置方法,全部都弄懂了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)考試就是TPO的排列組合,一點(diǎn)都不夸張。
第二部分就是詞匯書的問題,建議大家從基礎(chǔ)的詞匯開始準(zhǔn)備,很多同學(xué)剛開始上來,就不自量力地去買了一本紅寶書,打開一看,第一頁(yè)好像一個(gè)詞都不認(rèn)識(shí),第二頁(yè)還是一個(gè)詞都不認(rèn)識(shí),終于在第三頁(yè)找到一個(gè)認(rèn)識(shí)的詞,好開心,然后你在家也非常開心地背,終于在背了一年之后把第一頁(yè)搞定了。時(shí)間也都浪費(fèi)了。
老師更建議你從基礎(chǔ)的詞匯開始,你甚至可以先從高中3500開始過,過完以后去過四級(jí)詞匯,當(dāng)你的高中3500和四級(jí)詞匯都背完以后,再去背誦紅寶書,這時(shí)候你的背誦壓力就會(huì)更小一些,而且基礎(chǔ)詞匯也掌握得非常牢固了。
關(guān)于詞匯的背誦方法,也是大家最喜歡問的問題,我個(gè)人認(rèn)為背單詞的訣竅只有兩個(gè)字:重復(fù)。或者有同學(xué)教給我另外兩個(gè)字,叫硬背,也就是死磕。
最后一個(gè)問題就是OG。建議大家做了一定量的TPO文章以后,發(fā)現(xiàn)自己如果總是錯(cuò)某一種題型的題,或者根本找不到做題的思路,這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該把OG拿出來,它相當(dāng)于一個(gè)說明手冊(cè),你去查一查關(guān)于這部分OG是怎么說的,它講的要點(diǎn)是什么,這個(gè)要點(diǎn)你到底會(huì)不會(huì)。
新托福閱讀真題分享
托福閱讀部分的提升,也是需要大家花費(fèi)大量的時(shí)間來進(jìn)行備考的。具體的哪些資料能夠輔助大家更好的來備考托福閱讀呢?為大家整理了一些考試后的題目回憶,希望對(duì)大家接下來的備考有更好的幫助。
托福閱讀考試日期:
2018年9月15日
新托福閱讀題目回憶:
厄爾尼諾現(xiàn)象
每年west coast of South America會(huì)有固定的洋流交替一個(gè)cold nutrient-rich洋流(帶來營(yíng)養(yǎng)帶來漁業(yè)也使得一種鳥數(shù)量增多)一個(gè)warm nutrient-poor洋流(就1-2個(gè)月,如果這個(gè)階段持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)導(dǎo)致xxxxeffect有很嚴(yán)重的影響)。xxxx effect影響非常嚴(yán)重。舉了一個(gè)1971-1972年的例子。正常情況下warm Western Pacific winds & cold eastern Pacific winds西面更溫暖水位更深。非正常情況下warm winds會(huì)向東吹使得west coast of South America變暖漁業(yè)受到傷害。
通過上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“托福閱讀長(zhǎng)難句分類”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。
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