托福寫作同義改寫方法

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中托福寫作同義改寫方法？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福 寫作同義改寫方法

在托福作文中，如果大家使用到一些同義詞的替換，那么會讓我們的作文更加有創(chuàng)意性，眼前一亮。如果想要更好地利用同義詞替換，來看看下面這篇托福寫作同義改寫方法吧。

首先，獨立寫作是我們可以自由發(fā)揮想象去表達觀點的部分，是非?？简炘~匯語法運用以及句子段落邏輯這些基本功的地方。所以語言多樣性也是這部分評分的重要指標之一。

舉個例子，一個被很多中國學生鐘愛卻又用爛了的“湊字數(shù)”神短語more and more，表示“越來越”的意思。然而這個短語用increasingly來替換，表達效果會更加地道。

其次是在總結閱讀部分提出的觀點與聽力部分的反駁觀點時，我們盡量不要從頭到尾都用同樣的動詞，而是要備好一些“替換裝”。

可以說這種同義詞替換是寫作中的一個非常重要的技巧，大家平時要多練習，這樣才能夠活學活用，一定不要死記硬背，硬生生的把一些單詞用到文章中，這樣會顯得比較生硬，一定要理解單詞的含義，然后再進行同義詞替換，這樣的話才能達到理想的效果。

托福寫作同義改寫要點

替換名詞

1. 表達“各種各樣的人”，除了people外，還有其他的表示人的方式：

總稱：human, the public, individuals, citizens, residents

年輕人：young people, the youth, juvenile, adolescents, teenagers, teens

老年人：the old people, senior citizens, the elders

2. “問題、困難以及目標”也是托福寫作中經(jīng)?？疾斓膬热荩?/p>

困難：difficulties, challenges, problems, troubles, dilemma

目標：aims, goals, purposes, intentions, objectives

后果：results, consequences, the outcome

替換動詞

1. 寫作文常使用“產生和引起”以論述因果邏輯：

produce, generate, create, pose, cause, arouse, lead to, result in

2. 托福寫作經(jīng)常給大家一個話題，需要“處理”和“重視”：

處理：resolve, solve, handle, settle, tackle, conduct, deal with, cope with

重視：highlight, pay/draw attention to, attach importance to, concentrate on, focus on, put emphasis on, lay stress on

替換形容詞

1. 表達態(tài)度時的“好”如何使用呢：

admirable, desirable, rewarding, satisfying, worthwhile, beneficial, advantageous

2. 行文時遇到“不同的”：

different, distinctive, divergent, diverse, various, varied, a variety of

托福寫作常見的同義替換

1. Big

Tremendous, large massive immense immeasurable enormous titanic

2. Small

Minute trivial unimportant insignificant negligible

3 may much

Considerable a host of a wealth of a myriad of numerous plentiful

4. A few a little

Scarce sparse a couple of a handful of a small quantity of a spot of

5. Great

Distinguished impressive prominent outstanding remarkable magnificent glorious

6 important

Crucial pivotal cardinal essential leading principal

7 ability

Capacity competence aptitude talent genius gift

8 opinion

Idea notion point of view perspective attitude belief

9 make

Establish originate produce manufacture construct forge cause

10 get

Gain obtain earn attain acquire procure secure

11 good

Beneficial convenient valuable healthy comfortable efficient

12 bad

Harmful detrimental adverse poisonous awful evil disadvantage

關于托福寫作同義改寫方法這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續(xù)關注本頻道。

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