雅思聽(tīng)力的練習(xí)方法

雅思聽(tīng)力的練習(xí)方法，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思 聽(tīng)力的練習(xí)方法

提高雅思聽(tīng)力的有效練習(xí)方法有這些：1.精聽(tīng)法，做到掌握每個(gè)英語(yǔ)音節(jié)的發(fā)音特點(diǎn)以及音節(jié)在單詞中的發(fā)音變化規(guī)律;2.泛聽(tīng)法，做到要掌握文章的大意;3.聽(tīng)寫法，提高答題書寫速度。

1、精聽(tīng)法

眾所周知，雅思聽(tīng)力注重對(duì)細(xì)節(jié)的考查，因此在聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中大家需要掌握每個(gè)英語(yǔ)音節(jié)的發(fā)音特點(diǎn)以及音節(jié)在單詞中的發(fā)音變化規(guī)律，而這些只有通過(guò)精聽(tīng)才能夠真正實(shí)現(xiàn)。

可見(jiàn)精聽(tīng)對(duì)于雅思聽(tīng)力的提高有著根本性的作用。當(dāng)然，要達(dá)到精聽(tīng)?wèi)?yīng)有的效果，大家就必須要掌握正確的精聽(tīng)練習(xí)方法，這樣才能夠有效提高雅思聽(tīng)力水平。

2、泛聽(tīng)法

很多考生對(duì)泛聽(tīng)有一定的誤解，認(rèn)為所謂“泛聽(tīng)”就是泛泛地聽(tīng)，不需要?jiǎng)幽X，只要把英語(yǔ)當(dāng)做生活背景就可以了。其實(shí)這種理解是錯(cuò)誤的，這樣是無(wú)法真正有效提高雅思聽(tīng)力水平的。

泛聽(tīng)雖然不像精聽(tīng)那樣要求大家掌握每一個(gè)句子、每一個(gè)單詞，甚至是每一個(gè)音節(jié)的含義，但是卻要求大家在聽(tīng)的過(guò)程中要掌握文章的大意。

因此泛聽(tīng)需要建立在一定的詞匯量的基礎(chǔ)之上進(jìn)行，也就是說(shuō)對(duì)于雅思聽(tīng)力初學(xué)者，其實(shí)是不建議開(kāi)始備考聽(tīng)力的時(shí)候就用這種方法的。

精聽(tīng)旨在讓大家能聽(tīng)懂一篇文章的細(xì)節(jié)，深究錯(cuò)題原因，細(xì)致的體會(huì)語(yǔ)言中的各種語(yǔ)言現(xiàn)象;泛聽(tīng)重在幫助考生適應(yīng)英語(yǔ)的語(yǔ)速，熟悉發(fā)音，體會(huì)外國(guó)人說(shuō)話的節(jié)奏語(yǔ)調(diào)以及感情因素。因此，將精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合起來(lái)不失為一個(gè)有效提高雅思聽(tīng)力水平的方法。

3、聽(tīng)寫法

在雅思聽(tīng)力考試中，最終體現(xiàn)成績(jī)的是答題卡上面填寫的內(nèi)容，因此只聽(tīng)懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能夠?qū)憣?duì)才是最終的得分要素。

而很多考生在考試中都會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：聽(tīng)到答案時(shí)，卻來(lái)不及寫下來(lái)錄音就已經(jīng)聽(tīng)到了下一題;或者聽(tīng)出了答案，下筆時(shí)卻寫不對(duì)?？偨Y(jié)起來(lái)，有兩大原因：一是拼寫速度太慢，二是對(duì)單詞熟練程度不夠。

解決上述的兩個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)寫法是最有效的方法。在聽(tīng)寫的練習(xí)中，大家可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)哪些單詞的拼寫沒(méi)有掌握或者是模棱兩可，這對(duì)單詞的熟練掌握有很好的幫助。

同時(shí)，在聽(tīng)寫練習(xí)中，能夠提高大家的書寫速度，和邊聽(tīng)邊做筆記的能力，這對(duì)于雅思聽(tīng)力考試中快速記下所聽(tīng)到的答案也是很有幫助的。

雅思聽(tīng)力備考技巧

1.學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊記筆記，不是聽(tīng)寫，而是寫下關(guān)鍵信息，如關(guān)鍵詞、時(shí)間等，便于作參考。

2.在平時(shí)訓(xùn)練聽(tīng)力時(shí)，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式 (how)、程度(how long，how soon，how much)、數(shù)字(how many，how much)、選擇(which…)(這是大家能夠突破雅思聽(tīng)力的最重要的方法)

3.語(yǔ)言的另一重要作用是其交際功能，能夠理解中心思想，演講者的意圖，或細(xì)節(jié)，能體會(huì)語(yǔ)言的交際功能意義，善于把語(yǔ)言與語(yǔ)境聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行體會(huì)字面表層所傳遞的深層意義。

如請(qǐng)求、命令、建議等，而熟悉句子的句型，有助于提高對(duì)講演者意圖的判別能力，理解句子的語(yǔ)言外涵義。

4. 不管聽(tīng)什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬(wàn)不能只停留在個(gè)別單詞或單句上，聽(tīng)不清時(shí)馬上放棄，不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)清每一個(gè)詞，要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上。

5. 語(yǔ)言的聽(tīng)是主動(dòng)的解碼而不是被動(dòng)的感知，是積極地認(rèn)知構(gòu)建而不是單純的聲學(xué)事實(shí)。

練習(xí)聽(tīng)寫，平時(shí)聽(tīng)錄音時(shí)就要有意識(shí)地將關(guān)鍵信息寫下來(lái)，一方面訓(xùn)練信息接 受的準(zhǔn)確性;另一方面培養(yǎng)短期記憶、正確拼寫單詞的能力。練習(xí)聽(tīng)寫還能強(qiáng)制性地迫使自己全神貫注、積極思考。

6. 關(guān)注一下常用的單詞，詞組，句子結(jié)構(gòu)，將其轉(zhuǎn)換為“條件發(fā)射”。

7. 努力挖掘語(yǔ)言背后的英語(yǔ)思維模式和外國(guó)文化背景，畢竟語(yǔ)言是文化和思維的載體，掌握英語(yǔ)的邏輯思維順序。

雅思聽(tīng)力備考有什么方法

要提高聽(tīng)力，首先應(yīng)從多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄音帶入手，如所學(xué)的課本錄音帶，口語(yǔ)教材錄音帶，也可以選聽(tīng)適合或略高于自己水平的有趣的材料。

無(wú)論是精聽(tīng)或是泛聽(tīng)，開(kāi)始都不要看文字材料。精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地重復(fù)聽(tīng)。

若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié)，然后再翻開(kāi)書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽(tīng)，直到能夠聽(tīng)懂全部?jī)?nèi)容為止。通過(guò)這樣的聽(tīng)力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽(tīng)力理解能力。

如果讀過(guò)書面材料再去聽(tīng)錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索和背誦，如果看著書面材料聽(tīng)，則往往是自己的默讀，這樣達(dá)不到提高聽(tīng)力的目的，遇到新材料的時(shí)候就又會(huì)聽(tīng)不懂。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有雅思聽(tīng)力的練習(xí)方法其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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