脫產和函授哪個含金量高？兩者分別是什么意思？

脫產，顧名思義就是脫離生產。簡單解釋就是一種脫離工作和生產崗位，在學校學習的學習形式。在我國，脫產是成人高等教育的一種學習形式，屬于國民教育系列。我國的國民教育有三種形式：普通教育、成人教育和自學考試。

一、脫產和函授哪個含金量高？

脫產是集訓學習，每周一至五全天上課；函授是將教材發(fā)給你，你先自身學，再采用一段比較集中的時間開展面授，然后考試的一種學習形式。

脫產還是函授或業(yè)余都是集中安排在一起上課，都是國家承認的，可以用來考公務員、考研究生、考資格證書、晉升、評職稱等。想學習一些知識的人可以來上課。

函授和業(yè)余畢業(yè)時間和學費都是一樣的。只有脫產不一樣。脫產畢業(yè)生比函授和業(yè)余早一年。但脫產學校和專業(yè)很少，大多數人選擇報考函授或脫產。

脫產和函授都是國家承認的，考生可以根據自己的實際情況選擇報考哪一種。

二、兩種教學方式有哪些不一樣

函授：

函授主要是依照每個技術專業(yè)的教學工作計劃運用假期、暑期或國家法定假日派老師到全國各地的函授站機構面授班和考試。

函授包含二種文憑，各自為函授?？茖W歷和函授本科文憑，做為成人高等職業(yè)教育文憑，要是合乎招錄學校的標準就可以再次研究生考試以學歷提升。

時下的資格證書多以函授的方式出現，對研究生考試、找個工作、漲薪沒有危害。

脫產：

脫產學習培訓便是報名參加工作中之后再去學校開展全日制學習培訓，管理機制與普通高等院校一樣，學習培訓期內沒有原企業(yè)工作中，不占有周六和星期日的工休時間，對學員有一切正常的、相對性固定不動的講課課室和管理方法規(guī)定，有平穩(wěn)的暑寒假期安排。

綜上所述，脫產學習是參加工作后去學校進行集中學習的一種方式，其管理模式與普通高校相同。學習期間不在原單位工作，周六周日不占用休息時間，對學生有正常相對固定的教室和管理要求，有寒暑假安排。

必須留意的是，從2008年起，一般高等院校終止招生成人脫產班，成人高等院校招生成人脫產班的經營規(guī)模需依據實際領域要求明確。