首頁> 高等繼續(xù)教育大學(xué)生在線> 成考動(dòng)態(tài) > 正文

2022成人高考專升本哪個(gè)專業(yè)比較好

成人高考專升本招生專業(yè)眾多,報(bào)考成人高考可以選擇建筑學(xué)、建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、項(xiàng)目管理、工程管理、工程造價(jià)、土木工程、給水排水工程、會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、金融事務(wù)與管理等。

成考哪些專業(yè)容易考

成考專業(yè)普遍有:語言類、土建類、教育類、管理類、技術(shù)類、法律類、設(shè)計(jì)類、金融財(cái)會(huì)類、醫(yī)學(xué)類、金融財(cái)會(huì)類、機(jī)械電氣類、電子信息類等。

中文類專業(yè)、法律、管理類、外國語言文學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)專業(yè)。

成考本科如何選擇適合自己的專業(yè)

成考專業(yè)的選擇其實(shí)和高考志愿專業(yè)填報(bào)同樣重要,選擇怎么樣的專業(yè),意味著你要付出怎樣的努力,甚至?xí)绊懼愕奈磥怼C總€(gè)人的發(fā)展方向不一樣,因此在選擇成考專業(yè)時(shí),可以根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展、興趣等方向考慮。

除醫(yī)學(xué)類專業(yè)外,其余專業(yè)考生報(bào)考時(shí)沒有要求必須專業(yè)對口,但從將來的學(xué)習(xí)效果看,考生選擇專業(yè)時(shí)最好根據(jù)專科的專業(yè)內(nèi)容,選擇相同或相近的本科專業(yè)。

成考醫(yī)學(xué)報(bào)名要什么條件

報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等臨床類專業(yè)的人員,應(yīng)當(dāng)取得省級(jí)衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的相應(yīng)類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書或取得國家認(rèn)可的普通中專相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷;或者縣級(jí)及以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書并具有中專學(xué)歷或中專水平證書。

報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)取得省級(jí)衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護(hù)士證書。

報(bào)考醫(yī)學(xué)門類其他專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。

考生報(bào)考的專業(yè)原則上應(yīng)與所從事的專業(yè)對口。

1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評估報(bào)告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

報(bào)考所在地
*
*
*

111
授權(quán)院校
×
關(guān)閉
編輯推薦

1、凡標(biāo)注中國教育在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處中國教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://m.ustayhere.com/ceici/e2-chengkao-322846.shtml

3、如果你希望被中國教育在線報(bào)道,請發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責(zé)聲明:

1、 凡本站注明“稿件來源:中國教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:中國教育在線”,違者本站將依法追究責(zé)任。

2、本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。

相關(guān)資訊

專題指導(dǎo)

`