高升專(zhuān)、高升本和專(zhuān)升本是什么意思？有什么區(qū)別？

熟悉成考的對(duì)于高升專(zhuān)、高升本、專(zhuān)升本這樣的名詞肯定都不陌生，但是很多人只是大概知道是什么意思，對(duì)于真正的概念還是一知半解。接下來(lái)就帶大家認(rèn)識(shí)一下高升專(zhuān)、高升本、專(zhuān)升本各是什么意思。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，高升專(zhuān)、高升本、專(zhuān)升本分別指成人高考中的三個(gè)學(xué)習(xí)層次，報(bào)考不同層次的限制條件有所區(qū)別，也會(huì)影響考生的學(xué)業(yè)過(guò)程和最后拿到的學(xué)歷。

下面就帶大家看看高升專(zhuān)、高升本、專(zhuān)升本這三個(gè)學(xué)習(xí)層次有什么區(qū)別？

一、高起專(zhuān)：高中起點(diǎn)升專(zhuān)科

很多人所說(shuō)的高起專(zhuān)，全稱(chēng)是高中起點(diǎn)升專(zhuān)科，指考生入學(xué)前的學(xué)業(yè)水平是高中層次，通過(guò)學(xué)習(xí)要達(dá)到專(zhuān)科層次的水平，并獲得專(zhuān)科學(xué)歷。

需要注意的是，所謂的高中起點(diǎn)，指的僅僅是考生報(bào)考前所具有的文化知識(shí)水平，不代表考生要持有高中畢業(yè)證書(shū)才能報(bào)考該層次。甚至考生如果沒(méi)上過(guò)高中，但通過(guò)個(gè)人自學(xué)達(dá)到了高中文化知識(shí)的水平，也可以報(bào)考高中起點(diǎn)的學(xué)習(xí)層次。在報(bào)名和院校入學(xué)復(fù)查時(shí)，考生均不需要提交高中畢業(yè)證書(shū)。

高中起點(diǎn)升專(zhuān)科，指考生通過(guò)成考進(jìn)入成人高校后，參加的是專(zhuān)科層次的學(xué)習(xí)，最終達(dá)到專(zhuān)科的知識(shí)水平，并取得專(zhuān)科學(xué)歷。

“高中起點(diǎn)”其實(shí)是一個(gè)軟性限制條件?？忌绻趫?bào)考成考前感覺(jué)自己知識(shí)水平有所不足，要通過(guò)自學(xué)努力彌補(bǔ)。自學(xué)不但會(huì)提升考試成績(jī)，增加錄取把握，更有利于讓考生的知識(shí)基礎(chǔ)適應(yīng)未來(lái)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

二、高起本：高中起點(diǎn)升本科

高起本顧名思義，就是高中起點(diǎn)升本科的意思。該層次同樣要求考生具有高中文化水平，但考生入校后要進(jìn)行專(zhuān)、本層次貫通的學(xué)習(xí)，并且最終獲得本科學(xué)歷，這和報(bào)考普通高考大學(xué)本科的情況有相似之處。既然和高起專(zhuān)報(bào)名要求相同，直接選本科是不是更劃算?高起專(zhuān)、高起本并沒(méi)有優(yōu)劣之分，考生選擇哪個(gè)層次要依據(jù)個(gè)人情況。

從考試難度上來(lái)講，高起本比高起專(zhuān)要多考一門(mén)科目：物理化學(xué)綜合或歷史地理綜合，這就意味著報(bào)考高起本要比報(bào)考高起專(zhuān)多復(fù)習(xí)兩個(gè)科目，考生備考的壓力更大。

從學(xué)業(yè)時(shí)間上來(lái)看，按照教育部規(guī)定，函授專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān)最低學(xué)業(yè)年限為2年半，高起本最低學(xué)業(yè)年限為5年;脫產(chǎn)專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān)最低學(xué)業(yè)年限為2年，高起本最低學(xué)業(yè)年限為4年。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)高起本專(zhuān)業(yè)要比高起專(zhuān)多花一倍的時(shí)間。

經(jīng)常遇到工學(xué)矛盾的考生要付出更大的毅力才能完成學(xué)業(yè)，如果半途而廢會(huì)損失很大。因而報(bào)考高起本的考生更要在生活和心理上對(duì)學(xué)業(yè)有充足的準(zhǔn)備。

從學(xué)習(xí)內(nèi)容上，不能簡(jiǎn)單地理解為高起專(zhuān)上的是大一、大二的課，高起本上的是大三、大四的課。對(duì)于有些專(zhuān)業(yè)而言，先專(zhuān)后本和直接學(xué)高起本在學(xué)習(xí)內(nèi)容和順序上差別不大。但也有部分專(zhuān)業(yè)，尤其是實(shí)踐性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校在安排教學(xué)計(jì)劃時(shí)會(huì)綜合考慮考生的不同需求，高起專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃并非只針對(duì)將來(lái)續(xù)本的考生設(shè)置，而是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且完整的培養(yǎng)體系。

高起專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容往往側(cè)重于實(shí)際，有時(shí)可能把一些高起本后半段才涉及的教學(xué)內(nèi)容前置到高起專(zhuān)中，讓考生專(zhuān)科畢業(yè)后就能在實(shí)際工作中運(yùn)用。與高起專(zhuān)相比，高起本學(xué)制時(shí)間長(zhǎng)，教學(xué)節(jié)奏較為平緩，遵循由淺入深的規(guī)律，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)具有較強(qiáng)的連貫性。但先學(xué)高起專(zhuān)也能獲得明顯的階段性學(xué)習(xí)成果，且因?qū)W制短減少了學(xué)習(xí)壓力，考生更容易完成學(xué)業(yè)。因而報(bào)考高起本還是高起專(zhuān)因人而異。

三、專(zhuān)升本：專(zhuān)科起點(diǎn)升本科

專(zhuān)升本相比于高起專(zhuān)和高起本，起點(diǎn)有所不同。專(zhuān)科起點(diǎn)升本科不但要求考生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)達(dá)到專(zhuān)科水平，也要求考生具有專(zhuān)科學(xué)歷，即有專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)或?qū)W習(xí)層次相當(dāng)于專(zhuān)科的本科結(jié)業(yè)證書(shū)。

報(bào)考專(zhuān)升本的考生學(xué)歷信息在網(wǎng)報(bào)時(shí)經(jīng)學(xué)信網(wǎng)認(rèn)證中心認(rèn)證通過(guò)的，可直接到確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)辦理確認(rèn)手續(xù)。網(wǎng)報(bào)時(shí)未通過(guò)學(xué)信網(wǎng)認(rèn)證的考生要到確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)簽訂《保證書(shū)》、辦理確認(rèn)手續(xù)，自行承擔(dān)一切后果。

學(xué)校會(huì)在報(bào)到時(shí)對(duì)考生入學(xué)資格進(jìn)行復(fù)審，其中就包括專(zhuān)升本考生的學(xué)歷復(fù)審?？忌?dāng)場(chǎng)提交專(zhuān)科學(xué)歷，才能順利完成報(bào)到。因而，如果考生沒(méi)有專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)或者本科結(jié)業(yè)證，就不要報(bào)考專(zhuān)升本層次。

需要注意的是，還在國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的各類(lèi)高、中等學(xué)校就讀的考生不能報(bào)考。這其中包括普通高校、大專(zhuān)、高職，高中、初中、中專(zhuān)、中技、職高等學(xué)校的學(xué)生，其他符合條件的學(xué)校在校生也不能報(bào)考。有些在校生認(rèn)為能在報(bào)到前拿到專(zhuān)科畢業(yè)證就報(bào)考了成考，結(jié)果卻沒(méi)有通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)審核。

以上就是高升專(zhuān)、高升本、專(zhuān)升本三種不同學(xué)習(xí)層次的區(qū)別的全部?jī)?nèi)容，希望能夠幫助到大家。