四川社工人才隊(duì)伍建設(shè)“十四五”規(guī)劃出臺(tái)，推動(dòng)職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展

據(jù)四川省民政廳發(fā)布消息稱，為進(jìn)一步發(fā)展壯大社工人才隊(duì)伍，推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)化、職業(yè)化、本土化發(fā)展，助力四川基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化，近日，民政廳聯(lián)合省委組織部、教育廳、財(cái)政廳、人力資源社會(huì)保障廳等部門印發(fā)《四川省社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)“十四五”規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)。

《規(guī)劃》共七章，明確了“十四五”時(shí)期全省社工人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)，以及人才培養(yǎng)、使用、激勵(lì)、保障措施，是立足我省社會(huì)工作發(fā)展實(shí)際，面向未來發(fā)展要求，構(gòu)建高素質(zhì)社工人才隊(duì)伍、加快社會(huì)工作高質(zhì)量發(fā)展的行動(dòng)指引。

構(gòu)建人才成長(zhǎng)全周期良好生態(tài)

《規(guī)劃》圍繞人才發(fā)展周期，著力探索“育、用、留”新模式、新機(jī)制，構(gòu)建人才成長(zhǎng)良好生態(tài)。創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，推動(dòng)非學(xué)歷教育與學(xué)歷教育相結(jié)合、職業(yè)教育與繼續(xù)教育相銜接、職業(yè)道德與專業(yè)價(jià)值倫理相融通，穩(wěn)步提升人才質(zhì)量。持續(xù)實(shí)施天府社工人才培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)高層次社工人才、社會(huì)工作管理人才培養(yǎng)，引導(dǎo)人才向重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)領(lǐng)域流動(dòng)集聚，優(yōu)化全省社工人才布局，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)人才梯隊(duì)。搭建人才使用平臺(tái)，推動(dòng)事業(yè)單位設(shè)置專崗、社會(huì)組織招聘吸納、政府部門和群團(tuán)組織加大使用力度，進(jìn)一步加強(qiáng)社工崗位開發(fā)。

以項(xiàng)目為牽引，引導(dǎo)社工人才發(fā)揮紐帶作用，助力基層構(gòu)建“五社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，有效服務(wù)鄉(xiāng)村振興、城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)治理、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等中心大局。優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境，圍繞物質(zhì)、精神和服務(wù)保障三個(gè)方面，不斷構(gòu)建完善的職業(yè)薪酬體系、創(chuàng)新評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、優(yōu)化人才服務(wù)工作，構(gòu)建良好成長(zhǎng)成才環(huán)境。

以“五大重點(diǎn)”為帶動(dòng)拓展人才服務(wù)領(lǐng)域

《規(guī)劃》著眼時(shí)代發(fā)展新形勢(shì)、社會(huì)治理新要求，以五大領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，帶動(dòng)社工人才隊(duì)伍建設(shè)向更多領(lǐng)域發(fā)展，拓寬人才服務(wù)半徑。

在社會(huì)救助領(lǐng)域，力爭(zhēng)到2025年，社工人才廣泛參與社會(huì)救助，社會(huì)救助領(lǐng)域社工服務(wù)受益人群顯著擴(kuò)大，專業(yè)作用和服務(wù)效果不斷增強(qiáng)。

在養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域，力爭(zhēng)到2025年，供養(yǎng)老人超過100名的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，具備條件的至少設(shè)置1個(gè)社工專業(yè)崗位。老年人超過1千名的社區(qū)至少配備1名社工人才。

在未成年人關(guān)愛保護(hù)領(lǐng)域，力爭(zhēng)到2025年，未成年人關(guān)愛保護(hù)領(lǐng)域持社工證的工作者超過1000名，建成一支不少于1萬人的未成年人關(guān)愛保護(hù)社工人才隊(duì)伍。

在社區(qū)治理領(lǐng)域，以社區(qū)工作者為主體，推進(jìn)社工專業(yè)人才萬人培養(yǎng)工程。鼓勵(lì)社區(qū)工作者積極參加社工職業(yè)資格評(píng)價(jià)和學(xué)歷教育。引導(dǎo)社工服務(wù)、社工專業(yè)人才更多向社區(qū)聚集。

在救災(zāi)防災(zāi)領(lǐng)域，推動(dòng)完善災(zāi)害社工政策制度，加強(qiáng)災(zāi)害社工職業(yè)化建設(shè)。加大災(zāi)害社工人才培訓(xùn)培養(yǎng)力度，提升災(zāi)害社工人才隊(duì)伍的專業(yè)化、組織化水平。

同時(shí)，推動(dòng)各地進(jìn)一步引導(dǎo)人才在殘障康復(fù)、社會(huì)心理、禁毒戒毒、學(xué)校、醫(yī)務(wù)、社區(qū)矯正、文化體育等領(lǐng)域開展社工服務(wù)，帶動(dòng)各領(lǐng)域社工人才隊(duì)伍發(fā)展。

全覆蓋建設(shè)社工服務(wù)體系

《規(guī)劃》堅(jiān)持“三年試點(diǎn)引領(lǐng)，兩年擴(kuò)面延伸”思路，著眼“十四五”時(shí)期實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工服務(wù)全覆蓋，提出全省社工服務(wù)體系建設(shè)的實(shí)施路徑、服務(wù)內(nèi)容、體系特色?！拔鍌€(gè)一批”推進(jìn)，因地制宜采取省級(jí)資金獎(jiǎng)補(bǔ)帶動(dòng)運(yùn)行一批、城鄉(xiāng)社區(qū)治理試點(diǎn)形成一批、依托民政服務(wù)機(jī)構(gòu)布局一批、市縣整合部門資源自建一批、利用現(xiàn)有場(chǎng)所資源賦能一批的方式，通過實(shí)施社工服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)社工服務(wù)站點(diǎn)。

做實(shí)“六項(xiàng)服務(wù)”，通過收集群眾需求、鏈接社會(huì)資源、提供救助服務(wù)、開展老幼關(guān)愛、加強(qiáng)社區(qū)治理、助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將為民服務(wù)沉在基層、落到一線，營(yíng)造扶弱解困、老有所樂、幼有所長(zhǎng)、勤勞致富、互幫互助、共建共享、溫馨和諧的社會(huì)治理場(chǎng)景。突出“五化特色”，通過社會(huì)化運(yùn)作、體系化建設(shè)、專業(yè)化服務(wù)、親民化實(shí)施、本地化發(fā)展，提升為民服務(wù)精細(xì)化、專業(yè)化水平，推進(jìn)社工服務(wù)體系持續(xù)完善、特色凸顯。