2022年成人高考專(zhuān)升本層次考試科目大綱教材（二）

教育部統(tǒng)考科目命題依據(jù)為《全國(guó)各類(lèi)成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱》（2020年版）。本文為大家悉心整理了成人高考專(zhuān)升本層次考試科目的大綱教材，供考生們參考。

六、專(zhuān)升本層次《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》科目最新考試大綱

《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》科目考試內(nèi)容及要求:

掌握生態(tài)學(xué)的基本概念和基本原理等理論知識(shí)；理解生態(tài)學(xué)的基本觀點(diǎn)和生態(tài)過(guò)程；了解生態(tài)學(xué)的發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)前存在的主要生態(tài)問(wèn)題；學(xué)會(huì)運(yùn)用生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，分析現(xiàn)實(shí)中的生態(tài)問(wèn)題，指導(dǎo)生活與生產(chǎn)實(shí)踐，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。

七、專(zhuān)升本層次《藝術(shù)概論》科目最新考試大綱

《藝術(shù)概論》科目考試內(nèi)容及要求:

1.以馬克思主義為指導(dǎo)，深入思考藝術(shù)活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展及運(yùn)行的基本規(guī)律，認(rèn)識(shí)與掌握中國(guó)社會(huì)主義特色的藝術(shù)科學(xué)理論體系。

2.了解藝術(shù)概論學(xué)科的基本構(gòu)成，包括藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)種類(lèi)、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受等。

3.理解藝術(shù)活動(dòng)的性質(zhì)、各門(mén)類(lèi)藝術(shù)的主要特征，掌握藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品及藝術(shù)接受的基本理論。

4.運(yùn)用所學(xué)基本理論觀察和分析藝術(shù)現(xiàn)象與藝術(shù)家，對(duì)于藝術(shù)作品能夠予以科學(xué)的評(píng)析。

八、專(zhuān)升本層次《民法》科目考試大綱（最新）

《民法》科目考試內(nèi)容及要求：

1.能夠比較準(zhǔn)確地理解民法基本概念的內(nèi)涵與外延，較為系統(tǒng)地掌握民法的基本原理。

2.能夠理解各種基本民事權(quán)利，具備在具體社會(huì)關(guān)系中識(shí)別各種民事法律關(guān)系的能力，并準(zhǔn)確地表述基本民事權(quán)利義務(wù)的內(nèi)容。

3.具備運(yùn)用所學(xué)的民法規(guī)范和民法理論分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中的具體法律問(wèn)題的能力。

4.考試內(nèi)容除大綱規(guī)定內(nèi)容外，每年6月30日之前經(jīng)由全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的生效法律，也列人考試范圍。

九、專(zhuān)升本層次《教育理論》科目考試大綱（最新）

《教育理論》科目考試內(nèi)容及要求：

教育學(xué)部分

1．理解和掌握教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，把握當(dāng)前教育理論與實(shí)踐中的熱點(diǎn)問(wèn)題。

2．識(shí)記教育學(xué)所涉及的基本概念，對(duì)教育學(xué)體系中的基礎(chǔ)知識(shí)和理論，如教育學(xué)的研究對(duì)象、教育學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，教育的本質(zhì)、職能和規(guī)律，教育目的，教育制度，教師和學(xué)生，教學(xué)理論和實(shí)踐，德育理論和實(shí)踐，班主任工作，課外校外教育等有較全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和理解。

3．能運(yùn)用教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論分析教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有分析和解決教育和教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的初步能力。

心理學(xué)部分

1．理解心理學(xué)的基本概念、基本原理和基本理論，科學(xué)地認(rèn)識(shí)各種心理現(xiàn)象，并掌握心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展及變化的規(guī)律。

2．理解心理學(xué)基本概念的內(nèi)涵和外延；理解并掌握心理學(xué)研究的對(duì)象、感覺(jué)和知覺(jué)、注意、記憶、思維和想象、情緒與意志、需要與動(dòng)機(jī)、技能、能力、人格、社會(huì)態(tài)度與行為、心理健康和心理咨詢等心理活動(dòng)及心理特征的分類(lèi)和基本規(guī)律。

3．運(yùn)用心理學(xué)的概念、原理、理論與方法，對(duì)教育教學(xué)工作及日常生活中的心理問(wèn)題進(jìn)行分析、辨別、解釋和說(shuō)明。

4．能夠綜合運(yùn)用心理學(xué)理論與知識(shí)，分析當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)及社會(huì)生活中的心理學(xué)問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的心理學(xué)依據(jù)與策略，具備分析與處理教育實(shí)踐問(wèn)題的能力。

十、專(zhuān)升本層次《醫(yī)學(xué)綜合》科目考試大綱（最新）

《醫(yī)學(xué)綜合》科目考試內(nèi)容及要求:

1.要求考生掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)［基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中的人體解剖學(xué)和生理學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)中的內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)（診斷學(xué)）和外科學(xué)（外科總論）］中最主要的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

2.能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，對(duì)相關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題做出判斷和評(píng)價(jià)。

3.能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能分析和解決實(shí)際問(wèn)題。