開放教育課程中會(huì)有社會(huì)實(shí)踐嗎？

社會(huì)實(shí)踐課程作為指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要載體，為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐理論與實(shí)務(wù)指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的意義、類型、功能等有較為全面而清晰的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、如何開展實(shí)踐活動(dòng)及如何撰寫實(shí)踐相關(guān)材料，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐的過程中獲得積極的情感體驗(yàn)，在處理社會(huì)實(shí)際問題的過程中，認(rèn)知和行為趨向統(tǒng)一，能力得到發(fā)展。

那么我們就讀的開放大學(xué)也會(huì)存在社會(huì)實(shí)踐課程嗎？

答案是肯定的。

社會(huì)實(shí)踐是根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，組織學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析和解決問題而開展的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，采用社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、模擬實(shí)驗(yàn)、虛擬仿真、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、參與各項(xiàng)賽事等方式進(jìn)行。

社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在學(xué)生獲得本專業(yè)總學(xué)分 60%以上后進(jìn)行。社會(huì)實(shí)踐成績(jī)未合格或要求重修者，可根據(jù)所在分部（學(xué)院） 和學(xué)習(xí)中心社會(huì)實(shí)踐教學(xué)安排，在學(xué)籍有效期內(nèi)重修。

社會(huì)實(shí)踐原則上不得免修。

所以，社會(huì)實(shí)踐課程也是開放大學(xué)課程中重要的一部分，同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待！