一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標
培養(yǎng)規(guī)格：專科，兩年制三年業(yè)余學習，最短學習年限不低于兩年半。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)對象主要是具有中等師范學歷及一定教育教學經(jīng)驗的在職小學教師，使之達到高等師范?？菩W教育專業(yè)學歷。
業(yè)務知識和能力方面：
1、掌握本專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能；
2、具有較寬廣的知識面，較高的文化素養(yǎng)，了解現(xiàn)代人文社會科學和科學技術發(fā)展的新成就；
3、具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術和信息技術，懂得教育教學規(guī)律；
4、具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、具備初步的教育教學研究能力及從事小學教師職業(yè)的自我發(fā)展能力；
5、具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。
二、課程模塊設置
本專業(yè)共設置六個模塊，分別是：公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課、通識課、實踐課。
三、課程設置
1．公共基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為9學分，模塊設置最低學分為9學分。
統(tǒng)設必修課：國家開放大學學習指南、英語Ⅰ(1)(2)、中國特色社會主義理論體系概論、
2．專業(yè)基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為15學分，模塊設置最低學分為19學分。
(1)統(tǒng)設必修課：小學兒童教育心理學、現(xiàn)代教育思想、教育研究方法、現(xiàn)代教師學導論。
(2)選修課：教育學、心理學等課程。
3．專業(yè)課
該模塊最低中央電大考試學分為25學分，模塊設置最低學分為40學分。
(1)統(tǒng)設必修課：自然科學基礎、人文社會科學基礎(A)、美學與美育、閱讀與寫作(1)(2)、信息技術與教育技術(1)(2)。
(2)選修課：高等數(shù)學(B)(1)（省必修）、中國現(xiàn)當代文學、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(A)(1)(2)。
4．專業(yè)拓展課
該模塊最低中央電大考試學分為0學分，模塊設置最低學分為3學分。
選修課：創(chuàng)新教學、專業(yè)證書課程、中外基礎教育改革與發(fā)展。
5．通識課
通識課模塊最低畢業(yè)學分為2學分。通識課設置及通識教育是電大人才培養(yǎng)的特色之一，是實施素質教育的具體措施，通識課模塊課程不得免修免考；已取得電大畢業(yè)證書的學生，若再次注冊學習電大相關專業(yè)，原修專業(yè)已注冊過的通識課程，在新修專業(yè)中不得再次注冊學習(在教務管理系統(tǒng)中此類課程將不能實現(xiàn)注冊)和申請辦理課程免修免考，此模塊的畢業(yè)最低學分通過修讀本模塊的其他通識課程獲得。
6．本專業(yè)實踐課包括教育教學調查和畢業(yè)作業(yè)(小教)，統(tǒng)設必修，共8學分，由市級電大根據(jù)中央電大制定的實踐環(huán)節(jié)、教學大綱及省電大相關規(guī)定組織實施。該環(huán)節(jié)不得免修。
7．統(tǒng)設必修課程嚴格執(zhí)行統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一課程學分標準、統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。
8．課程實踐環(huán)節(jié)成績計入課程學習成績，未完成課程實踐環(huán)節(jié)者不能取得課程學分。
9．專業(yè)規(guī)則表中各課程開設學期是根據(jù)專業(yè)知識結構提供的課程先修、后續(xù)關系確定的，供學生選課時參考。開放教育各專業(yè)所有統(tǒng)設必修課程首次開設后均實行全年滾動開設。
四、畢業(yè)規(guī)則
本專業(yè)各模塊最低畢業(yè)學分依次是：
公共基礎課：9學分
專業(yè)基礎課：15學分
專業(yè)課：29學分
專業(yè)拓展課：0學分
通識課：2學分
實踐課：8學分
本專業(yè)最低畢業(yè)學分為86學分，各模塊最低畢業(yè)學分之和為63學分，各模塊最低中央電大考試學分之和為49學分。
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