雅思寫作怎么提高？

雅思全稱為國(guó)際英語測(cè)試系統(tǒng)，是著名的國(guó)際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。它由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署(IDP)共同管理。因?yàn)槌煽?jī)被廣泛認(rèn)可，雅思成了留學(xué)生群體的首選語言考試。就算暫時(shí)不打算出國(guó)，國(guó)內(nèi)也有近300所大學(xué)把雅思作為入學(xué)篩選、學(xué)分置換、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等英語能力評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。很多人都想要了解一下關(guān)于“雅思寫作怎么提高？”的相關(guān)內(nèi)容，那么就由小編來為大家講解吧。

雅思寫作怎么提高？

學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類的寫作考試形式相同，都需要完成2個(gè)寫作任務(wù)：任務(wù)1和任務(wù)2，但學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類的寫作任務(wù)要求并不相同，具體區(qū)別如下：

一、寫作任務(wù)1（150詞）

1.學(xué)術(shù)類：

要求考生用自己的語言描述所看到的信息，篇幅為150詞，提供的信息可能包括：柱狀圖、餅狀圖、表格、線狀圖、示意圖或地圖。

2.培訓(xùn)類：

要求寫一封索取信息或解釋某種情況的非正式、半正式或正式信件，篇幅為150詞，答題指令會(huì)用3個(gè)信息點(diǎn)說明需要涵蓋的信息。

二、寫作任務(wù)2（250詞）

1.學(xué)術(shù)類：

要求就一個(gè)大眾性話題寫一篇文章，篇幅為250詞。

考生可能需要：

（1）比較優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

（2）討論某事的成因

（3）討論當(dāng)前問題的結(jié)果

（4）就當(dāng)前問題的解決方案提出建議

（5）評(píng)價(jià)兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)并闡明自己的想法

（6）表明自己在多大程度上贊成或反對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)

2.培訓(xùn)類：

與學(xué)術(shù)類寫作任務(wù)2十分相似，但話題和寫作任務(wù)通常更簡(jiǎn)單。

雅思寫作考試由經(jīng)過專業(yè)認(rèn)證的雅思考官按四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分別評(píng)等級(jí)分：任務(wù)完成情況（Task 1）/任務(wù)回應(yīng)情況（Task 2），連貫與銜接，詞匯豐富程度、語法多樣性及準(zhǔn)確性。這四方面所占權(quán)重相同，值得注意的是，任務(wù)1和任務(wù)2的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同，具體區(qū)別如下：

（1）寫作任務(wù)1（學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一任務(wù)完成情況：主要考察寫作能否恰當(dāng)、充分地涵蓋任務(wù)的全部要求，內(nèi)容是否與任務(wù)完全相關(guān)，能否巧妙地選取并清晰地呈現(xiàn)、強(qiáng)調(diào)和闡述主要特征等。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二連貫與銜接：主要考察行文是否自然流暢，信息和觀點(diǎn)是否有邏輯地展開，銜接是否自如，銜接或連貫有沒有出現(xiàn)失誤，能否熟練地進(jìn)行段落布局等。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)三詞匯豐富程度：主要考察能否在任務(wù)范圍內(nèi)流暢、靈活地使用豐富的詞匯，表意是否準(zhǔn)確，能否熟練使用不常用詞匯和/或習(xí)語、是否有拼寫和/或構(gòu)詞錯(cuò)誤等。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四語法多樣性及準(zhǔn)確性：主要考察能否在任務(wù)范圍內(nèi)靈活、準(zhǔn)確地使用豐富多樣的句子結(jié)構(gòu)，能否恰當(dāng)?shù)厥褂脴?biāo)點(diǎn)符號(hào)和語法，是否存在語法錯(cuò)誤等。

（2）寫作任務(wù)2（學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一任務(wù)回應(yīng)情況：主要考察是否恰當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)并深入討論了問題，能否以清晰且充分展開的觀點(diǎn)直接回答問題，論點(diǎn)是否相關(guān)、充分?jǐn)U展且有很好的論據(jù)支持，有無出現(xiàn)內(nèi)容或論據(jù)支撐上的錯(cuò)誤等。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二連貫與銜接：主要考察能否讓讀者毫不費(fèi)力地理解其信息，能否符合邏輯地組織信息及論點(diǎn)，銜接是否處理得當(dāng)，有無出現(xiàn)連貫或銜接上的錯(cuò)誤，能否熟練地運(yùn)用分段等。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)三詞匯豐富程度：主要考察能否準(zhǔn)確和恰當(dāng)?shù)厥褂秘S富的詞匯，能否自然使用并掌握復(fù)雜的詞匯特征，有無出現(xiàn)拼寫和構(gòu)詞方面的錯(cuò)誤，是否影響交流等。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四語法多樣性及準(zhǔn)確性：主要考察能否靈活而準(zhǔn)確地使用豐富多樣的句子結(jié)構(gòu)，句子是否準(zhǔn)確無誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否使用得當(dāng)，有無出現(xiàn)非系統(tǒng)性的錯(cuò)誤和不恰當(dāng)之處，是否影響交流等。

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