gmat數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提升
2023-10-09 14:49:16 來(lái)源:中國(guó)教育在線
gmat數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提升,相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。
gmat數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提升
了解GMAT數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
GMAT數(shù)學(xué)雖然給許多人都留下了簡(jiǎn)單印象,但這并不等于大家在初高中甚至大學(xué)里學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)就能和GMAT考試所要求的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)無(wú)縫銜接。因此,考生對(duì)于GMAT數(shù)學(xué)充分全面的了解也是必不可少的。根據(jù)GMAC官方公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,即使是大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的考生,面對(duì)GMAT數(shù)學(xué)考試也不敢說(shuō)毫無(wú)壓力,因?yàn)镚MAT數(shù)學(xué)考察的并不只是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)原理,還有考生思考和解決問(wèn)題的能力。各種邏輯思維上的出題陷阱是GMAT數(shù)學(xué)題的一大特色,一些狡猾的陷阱往往會(huì)讓考生犯錯(cuò)后不自知。充分了解GMAT數(shù)學(xué)考試中的各種出題細(xì)節(jié)和陷阱,才能幫助你更好地規(guī)避錯(cuò)誤,提高成績(jī)。
鞏固數(shù)學(xué)考點(diǎn)基本功
扎實(shí)的基礎(chǔ)是一切的開(kāi)始,也是GMAT數(shù)學(xué)取得理想成績(jī)的基本要求。很多考生都覺(jué)得GMAT數(shù)學(xué)考試內(nèi)容無(wú)外乎初高中數(shù)學(xué)的水平,不把基礎(chǔ)當(dāng)一回事,卻不知其實(shí)自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),也并不見(jiàn)得就有那么牢固。參加GMAT考試的多為大學(xué)三年級(jí)以上到大學(xué)畢業(yè)數(shù)年的人,如果大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)不是理科,或者工作后沒(méi)有太多機(jī)會(huì)接觸數(shù)學(xué)方面的知識(shí),有多少人敢說(shuō)自己當(dāng)初學(xué)的那些東西還沒(méi)有荒廢還給老師?所以,打好基礎(chǔ),端正態(tài)度,是提升GMAT數(shù)學(xué)成績(jī)的第一步。
提升在數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)部分的得分
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的地方。對(duì)于GMAT數(shù)學(xué)同樣如此,有些人代數(shù)很好,有些人則強(qiáng)于幾何。把自己擅長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)所在徹底發(fā)揮出來(lái)是提高GMAT成績(jī)的好辦法。GMAT數(shù)學(xué)考試中常會(huì)有一些難度遠(yuǎn)超普通水準(zhǔn)的題目出現(xiàn),如果你擅長(zhǎng)的恰好是某道難題涉及的知識(shí)領(lǐng)域,那么當(dāng)別人還在糾結(jié)要不要忍痛放棄的時(shí)候,你卻已經(jīng)搞定了難題,優(yōu)勢(shì)自然而然就建立了起來(lái),你的成績(jī)無(wú)形中便和其他人拉開(kāi)了差距。
欠缺的知識(shí)點(diǎn)盡快提升
既然有長(zhǎng)處,自然也會(huì)有短處。有句俗話說(shuō)的好,水桶里能裝多少水,取決于最短的那塊木板。GMAT數(shù)學(xué)題涉及的范圍很廣,題目數(shù)量也多,如果在整個(gè)數(shù)學(xué)部分中,哪怕只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)存在不足,你也極有可能在考試中遭遇到相關(guān)題目。因此,如果有自己不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,那么通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練盡快加強(qiáng),才是上策。而提升成績(jī),從短處下手往往進(jìn)步空間更大。
gmat數(shù)學(xué)考試注意事項(xiàng)
1.不要老是用大意作為做錯(cuò)GMAT數(shù)學(xué)題的借口,一定要從具體原因上來(lái)尋覓一下錯(cuò)誤的緣由。很多時(shí)候看似粗心出錯(cuò)下實(shí)際上是考生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者解題技巧的掌握程度不夠,考生要仔細(xì)分析原因找到真正的問(wèn)題所在,才能有效避免重復(fù)犯錯(cuò)二次出錯(cuò)的問(wèn)題發(fā)生。
2.假如算出了答案但是少關(guān)注了一兩個(gè)條件,請(qǐng)停下來(lái)好好想一想,這些看起來(lái)無(wú)關(guān)的條件和選項(xiàng),是否真的無(wú)關(guān)。GMAT數(shù)學(xué)中一些題干比較長(zhǎng)的題目往往會(huì)給出很多解題線索和條件,如果考生沒(méi)有充分利用好這些條件就完成解答,那么遺漏的可能性也會(huì)很高,需要引起特別注意。
3.GMAT數(shù)學(xué)真題中的同一道標(biāo)題當(dāng)中,度量單位和可能是不一樣,一定要看分明。這可以算是GMAT數(shù)學(xué)中出現(xiàn)頻率最高的陷阱問(wèn)題之一,單位換算問(wèn)題在圖表題中尤其容易讓粗心的考生出錯(cuò)。大家解題時(shí)如果看到有關(guān)于單位的標(biāo)準(zhǔn)需要額外留意。
4.GMAT數(shù)學(xué)兩大題型中問(wèn)題解答PS題的難度一般來(lái)說(shuō)更低一些,而且很多時(shí)候解題不一定要算出詳細(xì)數(shù)值,有時(shí)候估算一下范圍再結(jié)合選項(xiàng)就能順利找到答案,因此考生沒(méi)有必要做過(guò)量的計(jì)算,既浪費(fèi)時(shí)間又毫無(wú)意義。
5.考生需要注意一些并非來(lái)自題目本身還是自己想當(dāng)然認(rèn)為存在的條件。比較經(jīng)典的陷阱之一就是圖形題的比例等問(wèn)題,明明題目沒(méi)有說(shuō)兩個(gè)線段長(zhǎng)度相等,但圖形上看上去相等,很多考生就會(huì)誤以為的確相當(dāng),這就屬于故意用圖形比例來(lái)引導(dǎo)考生犯錯(cuò),大家在解答圖形題時(shí)也需要注意這個(gè)問(wèn)題。
gmat數(shù)學(xué)備考方法
1.考生開(kāi)始備考GMAT數(shù)學(xué)首先要做的是花一定時(shí)間溫習(xí)熟習(xí)GMAT數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和術(shù)語(yǔ),保證不會(huì)由于看不懂或理解錯(cuò)題目而把題目做錯(cuò)。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單但實(shí)際上卻是無(wú)數(shù)考生最容易出問(wèn)題的地方,自以為已經(jīng)掌握了所有知識(shí)點(diǎn)或者覺(jué)得GMAT數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單直接跳過(guò)這個(gè)步驟的考生很多,而這些考生往往會(huì)在最基礎(chǔ)的問(wèn)題上栽跟頭。
2.花一點(diǎn)時(shí)間,做一定量的GMAT數(shù)學(xué)真題,親身領(lǐng)會(huì)一下GMAT數(shù)學(xué)的命題特性。GMAT數(shù)學(xué)雖然整體難度不足為懼,但其獨(dú)特的出題思路卻常會(huì)給考生帶來(lái)困擾,比如著名的數(shù)據(jù)充分DS題型,對(duì)考生的要求就不是簡(jiǎn)單會(huì)做數(shù)學(xué)計(jì)算能解決的,還需要一定的邏輯思維分析能力,不了解GMAT數(shù)學(xué)考試的題目要求和出題思路考生的解題錯(cuò)誤率將大幅度上升。
3.假如你覺(jué)得做GMAT數(shù)學(xué)題偶爾還會(huì)遇到一些怪題難題,那么接下來(lái)要做的就是結(jié)合各類GMAT數(shù)學(xué)參考材料和前人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)。當(dāng)然,這個(gè)備考步驟不需要占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。畢竟少量難題還不足以對(duì)GMAT數(shù)學(xué)考試的整體成績(jī)構(gòu)成影響,偶爾出現(xiàn)的偏難怪題無(wú)需太過(guò)擔(dān)心。
4.在完成了解題技術(shù)層面的準(zhǔn)備后,接下來(lái)考生就需要結(jié)合時(shí)間限制來(lái)進(jìn)行解題了,很多時(shí)候考生做不好數(shù)學(xué)題并不是因?yàn)轭}目難度提高不會(huì)做,而是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間緊張來(lái)不及做題,為了避免這種情況出現(xiàn),大家需要在備考中提前適應(yīng)好限時(shí)內(nèi)解題的要求,按照2分鐘1道題的時(shí)間限制進(jìn)行解題訓(xùn)練,提升答題速度并同時(shí)保證正確率和得分。
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