教師函〔2023〕5號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：

　　為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》(國發(fā)〔2019〕4號)和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》精神，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈全國職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設(shè)方案〉的通知》(教師函〔2019〕4號)部署安排，經(jīng)省級層面評價和部級層面驗收，教育部確定國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊(以下簡稱國家級團隊)111個，現(xiàn)予公布(名單見附件)。

　　各地要以職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設(shè)為重要抓手，深化教師隊伍建設(shè)改革，充分發(fā)揮國家級團隊示范引領(lǐng)作用，帶動省級、校級團隊整體規(guī)劃和建設(shè)布局，逐步形成覆蓋骨干專業(yè)(群)、引領(lǐng)教育教學模式改革創(chuàng)新、推進人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升的團隊網(wǎng)絡(luò)。國家級團隊要做好建設(shè)經(jīng)驗成果的總結(jié)凝練，形成可推廣、可復制的建設(shè)范式，持續(xù)做好建設(shè)工作和成果鞏固，發(fā)揮專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢，牽頭組建校企深度合作的教師發(fā)展共同體，加強與相關(guān)院校的溝通合作，通過高水平學校領(lǐng)銜、高層次團隊示范，推動全國職業(yè)院校加強高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠提供強有力的師資支撐。

　　附件：首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊名單

　　教　育　部

　　2023年6月22日