2月24日,通遼職業(yè)學(xué)院召開2023年度工作會議,回顧總結(jié)了2022年學(xué)院工作、安排部署2023年學(xué)院重點工作。黨委書記李鳳文出席并講話,會議由院長劉東華主持。學(xué)院黨委班子、各系部處室班子、各黨總支班子參加會議。
李鳳文書記總結(jié)工作并講話
李鳳文書記全面總結(jié)了2022年學(xué)院工作及取得的成績,就做好2023年各項工作,強調(diào)指出,一要抓方向、立根本,解決好“為誰培養(yǎng)人”的問題。要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,不斷創(chuàng)新和完善“思政課程”“課程思政”的內(nèi)容和形式,持續(xù)用好鑄牢中華民族共同體意識教育教材,開好課程,開展豐富多彩的活動,做到有形有感有效。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,要持續(xù)通過理論中心組學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、交流研討、師生宣講等形式,切實用黨的二十大精神激勵師生、感召師生,匯聚起人人為學(xué)院作貢獻的強大力量。全面提升黨建工作整體水平,推進“最強黨支部”提質(zhì)升級,選樹培育一批叫得響、立得住、推得開的黨建工作標桿院系、樣板支部,爭創(chuàng)全國黨建工作示范高校。推動黨風(fēng)廉政建設(shè)縱深發(fā)展,聚焦自治區(qū)黨委“五個立起來”要求,全力解決“三多三少三慢”頑疾,堅決做到“七個摒棄”。二要抓改革、提質(zhì)量、顯特色,解決好“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”的問題。聚焦核心精準發(fā)力,以推進“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃為載體,下大力氣推進“雙高”建設(shè)工作。要始終做到聚焦雙高、服務(wù)雙高、促進雙高,推出特色亮點,打造一批標志性成果,把品牌樹起來,名聲打出去。要主動承接、參加全國全區(qū)各項賽事,提高學(xué)院知名度和社會影響力。深化產(chǎn)教融合、校企合作。要綜合各方優(yōu)勢,相互取長補短,把通遼職業(yè)教育做大做強。抓住市里謀劃建設(shè)通遼職教園區(qū)的契機,不斷擴大職教“朋友圈”,打造資源共享、專業(yè)互補、基地共用、科研共建的共同體。大力提倡、鼓勵教師開發(fā)活頁式教材,將行業(yè)企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教學(xué),要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,要創(chuàng)造條件,鼓勵學(xué)生到工廠車間、生產(chǎn)一線鍛煉,加大實踐教學(xué)比重,讓學(xué)生在實踐中積累職業(yè)經(jīng)驗、提升技能水平。三要抓服務(wù)、強保障,解決好辦學(xué)能力不足的問題。要充分把握國家、自治區(qū)和市委、市政府加快發(fā)展職業(yè)教育的政策機遇,主動走出“校園舒適圈”,加大辦學(xué)投入,重點項目要抓落地,配備必要的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,信息化建設(shè)要抓優(yōu)化升級。同時要完善激勵機制,要著眼師生關(guān)心關(guān)切,出新招、出實招、出管用的招,把大家干事創(chuàng)業(yè)的心氣聚起來,讓師生共享發(fā)展紅利,不斷增加師生的集體榮譽感、獲得感。
劉東華院長主持會議并講話
劉東華院長強調(diào),學(xué)院各部門單位要主動承擔(dān)好有關(guān)工作任務(wù),帶頭走在前、干在先。強化部署執(zhí)行,狠抓責(zé)任落實。做到“說了就辦、馬上就干、干好為止”,主動認領(lǐng)任務(wù),將工作進行細化實化具體化,把“路線圖”變成“施工圖”,把“時間表”變成“里程表”,責(zé)任明確、任務(wù)清晰,完成學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)及各分管領(lǐng)導(dǎo)交代的重點工作、重點項目和重要任務(wù)。樹立底線思維,發(fā)揚斗爭精神。條件不具備的情況下,需要大家一起想辦法、找出路,希望大家在難事上使勁,在要緊處用力,統(tǒng)一思想、凝聚共識、齊心協(xié)力,共同努力把工作做好。
會議現(xiàn)場
會上,各分管院領(lǐng)導(dǎo)安排2023年分管領(lǐng)域工作;李鳳文書記分別與各黨總支書記簽訂意識形態(tài)責(zé)任狀,與分管院領(lǐng)導(dǎo)依次簽訂黨建目標責(zé)任狀;劉東華院長分別與分管院領(lǐng)導(dǎo)依次簽訂安全穩(wěn)定責(zé)任狀。
李鳳文書記與分管院領(lǐng)導(dǎo)簽訂黨建目標責(zé)任狀
李鳳文書記與各黨總支書記簽訂意識形態(tài)責(zé)任狀
劉東華院長與分管院領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全穩(wěn)定責(zé)任狀