江西省南昌市認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，不斷探索黨建融入中心工作的新路徑，提升黨建引領(lǐng)基層治理能力建設(shè)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　統(tǒng)籌公辦民辦兩類學(xué)校。一是強(qiáng)化學(xué)校黨建共建。印發(fā)《在市直屬公辦學(xué)校與市管民辦學(xué)校開(kāi)展黨建共建的工作方案》《全市教育系統(tǒng)2024年度中小學(xué)黨建“紅色引擎”計(jì)劃》等文件，按照“規(guī)模合理、帶動(dòng)有力、地域相近”的原則，在28組56所市屬公民辦學(xué)校中開(kāi)展黨建共建。實(shí)施“黨建六聯(lián)”計(jì)劃，共建學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展黨的二十屆三中全會(huì)、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育等黨建共建活動(dòng)150余次。二是強(qiáng)化集團(tuán)化學(xué)校黨建。以“縱向壓實(shí)責(zé)任、橫向強(qiáng)化溝通、全維度互幫互聯(lián)”的工作思路，構(gòu)建集團(tuán)黨建聯(lián)盟，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范集團(tuán)化辦學(xué)黨組織設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)體制的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確理順組織關(guān)系隸屬、規(guī)范黨的組織設(shè)置、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)體制調(diào)整等七項(xiàng)主要任務(wù)，充分發(fā)揮教育集團(tuán)及成員校各級(jí)黨組織的政治引領(lǐng)作用。三是強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建。健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作管理體制和工作機(jī)制，印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，通過(guò)黨建引領(lǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)“雙減”政策，不斷增強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨組織的政治功能和組織功能。

　　統(tǒng)籌書(shū)記校長(zhǎng)兩大主體。一是推進(jìn)體制調(diào)整。將“健全中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”列入全市黨建工作重點(diǎn)任務(wù)清單，扎實(shí)推進(jìn)“中職學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”建設(shè)，市縣兩級(jí)按照“分類指導(dǎo)、分步實(shí)施、集中攻堅(jiān)”的思路，推進(jìn)全市中小學(xué)校、中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部體制調(diào)整工作，通過(guò)每月調(diào)度，及時(shí)掌握進(jìn)展情況，進(jìn)行銷號(hào)管理。推進(jìn)市管民辦學(xué)校體制機(jī)制建設(shè)，要求民辦學(xué)校黨組織書(shū)記由校長(zhǎng)擔(dān)任，校長(zhǎng)為非黨員的由其他校級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中無(wú)合適人選的由上級(jí)委派黨組織書(shū)記。28所市管民辦學(xué)校黨組織書(shū)記均配備調(diào)整到位。二是健全議事機(jī)制。印發(fā)《南昌市關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)定期溝通機(jī)制的暫行辦法》，明確書(shū)記校長(zhǎng)定期溝通的重要事項(xiàng)、溝通程序等內(nèi)容。指導(dǎo)各學(xué)校修訂完善“兩個(gè)議事規(guī)則”，開(kāi)展“兩個(gè)議事規(guī)則”專項(xiàng)檢查，推進(jìn)黨政班子議事決策科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。舉辦全市教育系統(tǒng)黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提高黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、黨務(wù)工作者對(duì)政策的重視度、熟悉度。三是提升領(lǐng)導(dǎo)能力。把中小學(xué)校黨組織書(shū)記納入黨員干部教育總體規(guī)劃，依托全國(guó)、省、市、縣四級(jí)培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)全市教育系統(tǒng)書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)全覆蓋。2024年，選派256人參加全國(guó)中小學(xué)校黨組織書(shū)記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班、25人參加全省中小學(xué)校黨組織書(shū)記培訓(xùn)示范班。常態(tài)化舉辦全市中小學(xué)校黨組織書(shū)記重點(diǎn)培訓(xùn)班，市直屬公民辦學(xué)校、縣區(qū)屬部分學(xué)校黨組織書(shū)記90余人參加培訓(xùn)。指導(dǎo)12個(gè)縣區(qū)教體局舉辦書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)班13個(gè)，覆蓋全市教育系統(tǒng)黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)574人次。

　　統(tǒng)籌黨員教師兩支隊(duì)伍。一是啟動(dòng)“雙帶頭人”培育工程。印發(fā)《全市中小學(xué)校教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程工作方案》，明確工作目標(biāo)、主要舉措、實(shí)施步驟，力爭(zhēng)用3年左右時(shí)間基本實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校黨支部書(shū)記“雙帶頭人”全覆蓋。著力打造一支黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、有威信、肯奉獻(xiàn)、善做思想政治工作的教師黨支部書(shū)記隊(duì)伍，切實(shí)推動(dòng)中小學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)融入融合。二是實(shí)施“雙培養(yǎng)”發(fā)展機(jī)制。將黨員、教師兩支隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，從強(qiáng)化思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練四個(gè)方面，對(duì)黨員教師和非黨員教育教學(xué)骨干教師進(jìn)行全覆蓋培養(yǎng)培訓(xùn)，形成業(yè)務(wù)骨干向黨組織靠攏，黨員爭(zhēng)做業(yè)務(wù)骨干的良好氛圍。指導(dǎo)各學(xué)校成立“青年理論學(xué)習(xí)小組”，加強(qiáng)對(duì)青年教師群體的政治引領(lǐng)和政治吸納。2024年，共選拔149人入選“洪師計(jì)劃”人才庫(kù)，培養(yǎng)發(fā)展黨員41名。三是強(qiáng)化“雙引領(lǐng)”示范作用。加大師德典型選樹(shù)，連續(xù)3年舉辦全市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者選樹(shù)活動(dòng)，表彰優(yōu)秀教師1200余人次。其中，2024年獲評(píng)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體2個(gè)、全國(guó)模范教師2人和全國(guó)優(yōu)秀教師3人。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨員先鋒模范作用，18名優(yōu)秀黨員獲評(píng)“新時(shí)代贛鄱先鋒”，37人獲評(píng)全市優(yōu)秀黨員及黨務(wù)工作者。通過(guò)“南昌黨建”“南昌日?qǐng)?bào)”“南昌教育”等官方媒體，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道，發(fā)揮好先進(jìn)典型的引導(dǎo)、激勵(lì)作用。