中國教育在線
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加強技術經(jīng)理人隊伍建設 助力高??萍汲晒挠行мD化
2025-01-06 14:19
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  2025年1月3日,中國千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺技術經(jīng)理人論壇在中關村軟件園國際會議中心舉辦。會議聚焦技術經(jīng)理人隊伍建設和能力水平提升,哈爾濱工業(yè)大學、北京航空航天大學、天津大學等國內(nèi)近百所高校,以及政府園區(qū)、行業(yè)企業(yè)及專業(yè)科技服務機構300余人出席會議。天津大學、哈爾濱工業(yè)大學、首都醫(yī)科大學等15所高校成為千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺新的一批共建單位。

  中國產(chǎn)學研合作促進會會長王建華在講話中指出,技術經(jīng)理人在科技成果轉化中發(fā)揮著關鍵作用,是成果轉化的“催化劑”,是溝通協(xié)調(diào)的“樞紐”,是風險的“管控者”,也是資源的“整合者”。技術經(jīng)理人要借助平臺的資源優(yōu)勢,提升自身服務能力,為科技成果轉化提供更加專業(yè)的支持。本次會議來自全國各地的技術經(jīng)理人齊聚一堂,分享案例,總結經(jīng)驗,為技術經(jīng)理人能力水平提升起到重要作用。

  中國產(chǎn)學研合作促進會常務副會長、教育部科學技術與信息化司原司長雷朝滋在報告中強調(diào),要加強企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合,“企業(yè)主導”本質上是以市場需求為導向,企業(yè)要擔當起出題人、出資人責任,高校、院所與企業(yè)同題共答,接受市場的檢驗。推動企業(yè)主導產(chǎn)學研深度融合,高校必須堅持問題導向和需求導向,要確保高校的科研活動與國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密結合,以科技創(chuàng)新支撐引領產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,有效破解高??萍汲晒D化難題,大力發(fā)展新質生產(chǎn)力。技術經(jīng)理人要主動推動產(chǎn)學研金精準對接,積極主動做好企業(yè)的技術需求與高??萍脊┙o的鏈接,助力高校科技成果的有效轉化。

  截至目前,中國千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺共創(chuàng)單位已經(jīng)擴大至近百所重點高校和企業(yè)。中國礦業(yè)大學、鄭州大學、首都醫(yī)科大學、內(nèi)蒙古大學、燕山大學等共建單位在會上進行了交流互動,千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺秘書長趙強匯報了千校萬企平臺在教育部、工信部、國家知識產(chǎn)權局和中國產(chǎn)學研合作促進會的指導下在2024年所開展的工作,并介紹了2025年工作安排。科技部科技評估中心科技成果與技術評估部部長武思宏、天津大學技術轉移中心主任徐新元、北京航空航天大學技術轉移中心執(zhí)行主任湯鵬翔等做了主旨發(fā)言和經(jīng)驗介紹。

  中國千校萬企平臺是在教育部科技司等相關部門支持下,定位于落實三部委“千校萬企”行動計劃,探索校企協(xié)同創(chuàng)新模式。平臺堅持公益性、非盈利定位,廣泛吸納國內(nèi)外高校、科研院所、行業(yè)龍頭企業(yè)、中小企業(yè)、區(qū)域政府,凝聚政產(chǎn)學研用多方力量,開展高校與企業(yè)精準對接,協(xié)同攻關企業(yè)關鍵核心技術,組織高校開展有組織科研,著力解決企業(yè)技術創(chuàng)新和產(chǎn)學研合作的堵點、難點和痛點。千校萬企平臺重點構建“協(xié)同對接、研發(fā)協(xié)作、科創(chuàng)人才、科技金融”四個服務體系,此次技術經(jīng)理人論壇就是平臺深入開展科創(chuàng)人才培養(yǎng)的重要活動。下一步,平臺將聯(lián)合全國高校、企業(yè)和政府園區(qū),扎實開展技術經(jīng)理人培養(yǎng),培養(yǎng)一批高校和企業(yè)技術經(jīng)理隊伍,構建覆蓋高校和企業(yè)的技術經(jīng)理人網(wǎng)絡,為推動產(chǎn)學研深度融合和經(jīng)濟高質量發(fā)展貢獻力量。

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